<h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动准备</b></h3><h3>师:同学们会写英语26个字母吗?</h3><h3>生:会会会,当然会……</h3><h3>师:那们会规范地写英语26个字母吗?</h3><h3>生:这……呃……也许,大概,可能……</h3><h3> 怎么办?怎么办?怎么办?</h3> <h3>活动时间:2018年3月23日下午1点</h3><h3>活动地点:龙泉学校四1班教室</h3><h3 style="text-align: left;">参加人员:英语教师,七八九年级部分学生, 四1班全体学生</h3><h3>活动内容:大手握小手,规范"Aa Bb Cc"</h3><h3>素材收集与整理:龙泉学校英语组老师</h3> <h3>为保证本次活动的质量,活动倡导初中部品学兼优,英语书写规范的学生积极参与。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动过程</b></h3> <h3>九年级的杨俊龙同学一丝不苟地手把手教学弟。</h3> <h3>"忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。"这是八年级班长马永虎同学最喜欢的一句格言,他一直在践行中成长,感染着身边的每一位同学!</h3><h3><br /></h3> <h3>认真的孩子是最可爱的孩子!</h3> <h3>认真又较真的少年啊!东乡语都用上了,大家意会,意会……</h3> <h3>英语书法可难不倒我们!细心+付出=收获</h3> <h3>我是七年级米丽花,我是四年级马梅花,我们第一!我们骄傲!</h3> <h3>40分钟过去了,在学姐学哥们认真耐心的辅导下,我们一个个都完成任务啦!</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动小结</b></h3><h3>本次活动的意义</h3><h3>1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;</h3><h3>2、可以陶冶自己的情操,英语书法需要的是耐心和持久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有帮助。有人说"字如其人",指的就是这个意思。</h3><h3>3、英语是一门重要的基础学科,对提高学生的综合素质具有重要的作用。本次大手握小手英语活动会大大促进龙泉学校初中生和小学生的健康成长和未来发展。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">英语26个字母书写的规格</b></h3><h3>关于英语26个字母的书写特梳理如下,希望给大家有所帮助!</h3><h3>1.斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。</h3><h3>2. 大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。</h3><h3>3. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。</h3><h3>4. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。</h3><h3>5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。</h3><h3>6. 占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。</h3><h3>7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。</h3><h3>8. 要注意书写的规范,字母a,d,g,o,q等上端必须封闭,不可开口。</h3><h3>字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。</h3><h3>字母r的收笔处不可多加一个弯,不可写成下列的样子。</h3><h3>字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。</h3><h3>英语之母的标准写法、书写格式、书写规则、书写笔划,四线三格标准写法,如下图示例:</h3><h3><br /></h3>