<h3> 为切实提升偏远地区教师的专业素养和业务水平，由海外文化交流协会中心牵头、缅北教育协会资助、曼邦教育局主办的第三届华文教师培训班在海拔2000多米的莱塻山如期举行，3月10日下午，唐建军主任和缅北教育协会马从源秘书长以及分别外派在仰光妇协教育中心、腊戌黒猛龙中学、贵概汉族佛经学校的三位教师一同赶赴莱塻山，住进当地老乡家，开展了为期七天的培训工作。</h3> <h3> 本次培训面向曼邦地区17所华校共计80多名教师，其中参训学员实到62人，培训教师按照当地学校的培训愿望共授课36课时，为确保培训时间和课程设置的合理性和科学性，在训前排了课程表和制定了培训内容。</h3> <h3> 培训中，来自仰光妇协教育中心的赵誉娟老师凭借在国内扎实的幼儿教育功底和丰富经验，主要承担了幼儿教育方面的培训工作，针对本土教师忽略课前备课环节的突出现象围绕“如何写好教案”这一主线，结合当地教师平时备课内容不充分、抓不住重点等实际情况，有针对性地给参训教师讲解了儿童学习心理特点、如何把游戏融入到汉语教学中等内容；有着培训海外华校教师经验的李克武老师在本次培训中，主要承担的是小学语文教学教法，李老师从语文教师如何做好课前准备讲到如何进行识字学词再讲到小学生作文教法，对每个知识点均能深入浅出地给学员们讲清、讲透；具有支教两年经验的褚云涛老师紧紧围绕“如何吃透初中语文教材”这条主线，从整个初中教材中出现的能代表各个历史时期的主要文学作品和主要作家进行了分块介绍，试图让学员从各个时期具有代表性的作家作品中去理解教材所选篇目的真实意图，同时又兼顾各时期文学作品之间的传承性和特性。</h3> <h3>本次培训，参训教师认真听、认真记并积极参与了相关问题的讨论，效果良好。参训教师的作业中提及到本次培训带给大家一种耳目一新的感觉。来自猛约华光学校的马晓兰老师在谈及自己的收获感想时，认为短暂的培训将给她以后的教学工作增添了信心，比照以前的教学办法多了，路子宽了；来自莱塻山复兴学校的梅恒丽平素下言语不多，在写给培训教师的作业中这样写到：“老师们风格迥异的讲课方式让自己明确了努力方向”；本次身份最特殊的南木昔中三班后备教师罗志娟、张美敏感触最深，尤其对初中语文教材的篇目有了更深刻的领会，也逐渐在脑海了形成了一条线，老师们的启迪，为她们的心灵打开了一扇窗……有关这次学员们的反馈信息还很多，特剪辑几张如下：</h3> <h3>课上课下的难忘瞬间</h3> <h3> 培训结束后，在3位外派教师的交流发言中，纷纷表示，在国侨办、省市地方侨办长期支持和帮扶下，海外教师的水平不断提高的同时，也对培训的内容和形式也提出了更高的要求。目前海外华文教师的培训，应该注重培养老师们的学科意识，只有鲜明的学科意识观，在施教中，才能因势利导地去引导学生，进而激发学生对语文学习的深入思考，真正让从事华教的老师们构建起一整套学科知识体系。</h3> <h3> 一线外派教师凭借了解熟悉华文教师情况的优势，培训起来更具针对性，同时加强了外派教师与本土教师间、华校教师之间的交流，能进一步摸清本土教师实际水平，以便为海外华校教师队伍建设提供查缺补漏、补齐短板的材料和依据，充分发挥了外派教师的支教、帮教、传教的作用。尤为重要的是，大大节省了培训开支和时间，这样的培训，为新时代新形势下如何开展支教工作提供了新的途经和方法，也不失为一种新的尝试和探索。</h3>