<h3> 为进一步丰富幼儿户外体育活动的形式和内容，增进幼儿户外体育游戏中的体能发展，让孩子增加"阳刚之气"，本学期我园特聘请杨凌幼儿体能专职教师到幼儿园开展体能游戏活动。<br /></h3><h3> 我园积极贯彻《3-6岁儿童发展指南》，通过专业引领，坚持开展体能课程教研活动，不断的探索与学习，努力将加强幼儿体能训练落实到了幼儿园一日活动的各个环节中，通过晨间活动、户外活动、集体教学活动等形式来充分保证幼儿每天2小时的户外活动内容和时间！</h3><h3> </h3> <h3> 瞧！大熊老师每天的体能课程是孩子们最欢呼雀跃的时刻！孩子们一声声呐喊着:"大熊老师加油！大熊老师我们爱你！……"，第四幼儿园操场上欢声笑语，孩子们喜笑颜开，体能老师结合不同年龄段幼儿的年龄特点和运动能力，创设了个性化、多彩丰富的情境性游戏。</h3><h3><br /></h3> <h3> 游戏中，老师带着小朋友们做游戏，夸张的动作，可爱的表情，不时还被大男生的幽默话语逗得开怀大笑。每次上体能课，孩子们都很兴奋，玩得很嗨，就算满头大汗也不嫌累，孩子们玩的不亦乐乎，老师不停地"发号施令"，孩子们认真地模仿，一个个欢快的身影、一阵阵兴奋的笑声……成为幼儿园里最具动感、最有活力的场景。</h3> <h3> 通过游戏，老师们深切感受到了体能课的趣味性、游戏性和多元性，为幼儿园今后的游戏化教学提供了有利条件。孩子们在游戏中，跑、跳、平衡、钻的能力得到了很好的发展。 我们相信，体能课程的开设，一定能 充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，激发幼儿对体育活动的兴趣，孩子的动作协调能力，合作意识以及幼儿的综合素质一定会有很大的提升！</h3>