加强教研探索，在研讨中提升——记西湖中学语文组听评课活动

.Tiramisu.

　　为了贯彻落实东港区教育局""能力提升年"活动精神，全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。3月21日下午，西湖中学教导处组织全体语文教师开展了听评课活动。

本次公开课，由范开美老师执教九年级中考作文指导。教学中，范老师首先就学生的习作进行了详细的分析指导，接着结合优秀的作文范例对写作方法进行了归纳与提炼，彰显了过硬的基本功和出色的综合素质，取得了良好的课堂效果。

　　听完课后，全体语文教师进行了评课活动。首先范老师对本节课的设计理念和效果进行了自我评价，然后所有教师结合自己的教学实际进行了评课活动。听课教师踊跃发言，结合课堂的亮点和不足，围绕"如何进一步提高学生的习作水平"纷纷发表了自己的见解和主张。随后，语文组教研组长陈术主任对范老师的课进行了点评。他充分肯定了范老师在备课过程中付出的努力，也中肯地指出了本次随堂课中存在的细小问题，同时就作文教学向语文老师们提出了一些的修改建议，分享了作文指导课的教学心得。

　　最后，教导处王亮主任对我校作文教学提出了一些建议。他希望老师们首先要从思想上重视作文教学，让学生拥有好的文采，将会让孩子受益终身；其次要加强教师下水文、优秀范文对学生的引导，在培养学生仿写能力的基础上，灵活外化语言积累，提高学生的作文写作水平；第三，语文教研组要发挥专业引领作用，根据大纲要求，重视作文指导课的系列化和专题化。同时，学校将积极配合语文教研组开展的作文教学系列教研活动，每月将学生的优秀作文编制作文小报，进一步调动学生的写作积极性。

　　通过本次研讨活动，老师们进一步明确了作文教学课的课堂架构和模式，课堂教学能力在商讨中得到了提升。相信学校今后的语文写作课堂也必将更加高效，更加精彩。