乐做孩子阅读路上的点灯人――记五(61)班“课外阅读交流会”

欧素萍

　　高尔基说“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“没有了书籍就像生活没有了阳光”，书的确是好东西，好书是营养的精神粮食!本周四上午，我们五年级61班开展了本期第一次“课外阅读分享”交流会，师生一起分享寒假期间及近段时间的读书体验与收获。

　　会上，孩子们开始有点谨慎胆怯，在我的鼓励带动下，越来越多的孩子自告奋勇、跃跃欲试。交流时，孩子们或闲聊假期的读书生活，或介绍自己的读书方法，或推荐自己喜欢的书，或分享自己的读书感受，或交流自己喜欢的精彩文段……可谓“八仙过海，各显神通”。

　　听!彭丹同学分享了在读书时养成了“且读且思，有疑则思”的阅读秘诀;郭恩琪同学分享了假期制订的读书计划，每天合理安排一小时，坚持认认真真读书，养成了好读书的习惯;李炫谊同学运用了丰富的读书名言分享自己的读书感悟……孩子们畅所欲言，各有千秋。

　　看!台下的孩子们目光专注，认真聆听，乘着台上同学分享的翅膀，徜徉在“黄金屋、颜如玉”之中。

　　分享之后，我建议孩子们读书时尽量做到：

1、读书要有固定的时间，养成好的读书习惯；

2、读书时划出好词好句，可作简单批注；

3、遇到精彩的文段要有感情地朗读，细细品味；

4、经常摘抄优美词句，丰富语言积累；

5、读书时不要浮于文字表面，可以想象画面，结合生活实际等理解句子、内容的意思。

6、勤动笔写读书笔记。

　　通过读书，孩子们从书中懂得了什么是善良，什么是友谊，什么是生活；跟故事中人物一起喜悦、一起感伤、一起成长，那是多么幸福！读了一本本好书，跟同学交流分享阅读的收获，那是多么快乐！

愿孩子们都能踏上阅读的快车道，积极投入到读书活动中去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，让好书陪伴自己成长，真正成为“书香班级”和“书香校园”中的主人，我乐做孩子们阅读路上的点灯人!

附高年级段阅读书目推荐:

必   读

1、《我的爸爸叫焦尼》波•R•汉伯格/文；（瑞典）爱娃•艾瑞克松/图；湖北美术出版社  

2、《风与树的歌》[日]安房直子/著  少年儿童出版社

3、《小学生必背古诗70首》    岳麓书社      

4、《夏日书》托芙•扬松  湖南教育出版社

5、《城南旧事》 林海音中国青年出版社        

6、《史记故事》  司马迁原著 孙侃 编写 浙江少年儿童出版社

7、《小学生小古文100课》 朱文君著 济南出版社         

 

选   读

1、《小王子》圣德克•旭贝里长春出版社        

2、《不老泉》巴比特著 李棠佳译  21世纪出版社

3、《繁星•春水》  冰心人民文学出版社        

4、《人类的故事》房龙 中国人民大学出版社

5、《男孩的街》 常新港  人民文学出版社、天天出版社      

6、《论语译注》 孔子著金良年译注 上海书店出版社

7、《探索大自然的四季》(法)勒内•梅特勒(法)加里玛•朱丽斯安徽少儿出版社        

8、《101个神奇的实验》（德）安提亚•赛安，艾克•冯格/文，夏洛特•瓦格勒/图，长江少年儿童出版社

9、《汪曾祺精品文集》 汪曾祺/著 南京大学出版社       

10、 《三国演义》   罗贯中著人民文学出版社

11、《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保罗•柯艾略/著，丁文林/译南海出版社

12、《汤姆大叔的小屋》（美）斯陀夫人著新世界出版社

13、《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史》（美）希利尔著，陈继华，刘娟，王敏，李爽，朱玲 译/贵教育出版社