<h3>时光不急不缓,</h3><div>岁月不负深情,</div><div>眼中有美,心中有爱。</div><div>愿时光不负努力,</div><div>愿所有美好恰逢佳期,</div><div>愿你在最美的春天里,</div><div>春光无限。</div><div>兴宾三小――你好。</div><div>中南小学――你好!</div><div> </div> <h3> 三月来宾,十里春风。美丽的洋紫荊花已盛开,道路落英缤纷,树尖绿意葱茏,一派春意盎然。</h3><h3> 来宾市中南小学教育集团在这最美的季节里,迎来了2018年春季学期教师岗位大练兵研讨活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次教学岗位大练兵活动分语文、数学、英语、基础学科四组共一百二十位老师参赛,初赛阶段共展示126节课,决赛阶段共展示22节课,授课教师参赛率达百分之百。同时中南小学、翠屏小学、铁北小学、新阳文武小学同科目教师亦全程观摩学习、研讨。赛期九天,分初赛和决赛两个阶段。</h3> <h3><font color="#010101">初赛篇――年级教研组初赛 </font></h3><h3><font color="#010101"> 3月20日8点,初赛在上课铃声中准时开赛。</font></h3> <h3>一年级语文科教研组</h3><h3> 总有一些精神,能引领班级</h3><h3> 总有一些成长,能鼓舞同学</h3><h3> 总有一些承诺,能照亮未来</h3><h3> 总有一些改变,能美丽人生</h3> <h3>一年级数学科教研组</h3><h3> 如果爱是一条射线的话,它一定没有终点,但一定有起点。</h3> <h3>二年级语文科教研组</h3><h3> 和孩子走过的每一天,都是守候一个个生命渐渐开放的过程。</h3> <h3>二年级数学科教研组</h3><h3> 一颗心和几十颗心的加法运算。</h3> <h3>三年级语文科教研组</h3><h3> 一本书是一个精彩的世界,让我们用知识给生命化妆。</h3> <h3>三年级数学科教研组</h3><h3> 亲爱的孩子,你善于上课吗?每一堂课,都有你以前所不熟悉的风景,那么,你是否善于将这些风景牢牢记住,让它永远铭刻在你心灵的版图上?当你的心灵版图刻满了美丽的风景时,你本身就成了一处名胜,让人赞赏,让人羡慕。</h3> <h3>四年级语文科教研组</h3><h3> 倾听是一种最美的姿势,倾听是一种最高的智慧――一堂关于倾听的课。</h3> <h3>四年级数学科教研组</h3><h3> 只要耐心的浇灌,教室终将成为幸福的花园。</h3> <h3>五年级语文科教研组</h3><div> 孩子,你真像一面镜子;我若对着你笑,你就对着我笑;我若对着你哭,你也对着我哭。</div> <h3>五年级数学科教研组</h3><h3> 亲爱的孩子,你瞧,你成功了,520。</h3> <h3>六年级语文科教研组</h3><h3> 我们一同在太阳下,</h3><div> 做着春天的梦。</div><div> 我们沉思,我们遐想,</div><div> 我们让思考开花,</div><div> 让梦想落地。</div><div> 我们不能为世界带来一个春天,</div><div> 但我们可以给尘土飞扬的天空</div><div> 下一场毛毛细雨,</div><div> 让呼吸变得湿润。</div> <h3>六年级数学科教研组</h3><h3> 孩子,我能为你做的只有低下头来,弯下腰来……</h3> <h3>英语科教研组</h3><h3> 十一节英语课,体现我们英语老师的用心,我们口号是:让孩子开心,让家长放心。</h3> <h3>美术科教研组 </h3><h3> 孩子,和老师一起用你手中的画笔,描绘美好的生活。</h3> <h3>音乐科教研组</h3><h3> 孩子们,让我们一起聆听最美丽的音乐,倾听最唯美的境界。</h3> <h3>体育科教研组</h3><h3> 大家一起动起来,让我们一起为运动喝彩!</h3> <h3>科学教研组</h3><h3> 孩子们,让我们一起大胆探索,反复实验。</h3> <h3>信息技术教研组</h3><h3> 孩子们,让我们用网络连接世界,用信息沟通心灵。</h3> <h3>126节课,我们收获了专注的眼神,真诚的目光,天真的笑脸。</h3> <h3>决赛篇――学科教研组决赛</h3> <h3>一、语文教研组</h3><h3> 7个老师展示的7节语文课(中南6节,铁北小学1节),体现了我校语文教师整体的教研水平,这次的岗位大练兵决赛活动,我们集团的7位语文教师为我校教师搭建了交流的平台,达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的。我们将以这次教研活动为契机,进一步更新教育理念,不断优化教育过程,为我校教研工作的进程添上浓墨重彩的一笔。</h3> <h3>一年级林珊红老师</h3> <h3>二年级梅秀连老师</h3> <h3>三年级杨秀金老师</h3> <h3>四年级罗丽萍老师</h3> <h3>五年级和立婵老师</h3> <h3>六年级黄云练老师</h3> <h3>一年级莫雯雯老师(铁北小学)</h3> <h3>二、数学教研组</h3><h3> 本次决赛活动展示的6节数学课各具特色,很有代表性,很有研究价值,6位老师精彩的课堂让我们听课的数学老师觉得收获很多,听完课后我们的老师说今天真是有意义的一天,听了一天课,收获了一天。特别是四年级数学组周福红老师采用的是先学后教,当堂训练的课堂教学模式进行授课,给听课的老师展示了一节比较成熟的先学后教,当堂训练的课堂教学模式,我们数学组将沿着学校积极构建的高效课堂的研究之路,继续前行,期待更加精彩的明天。</h3> <h3>一年级谢智老师</h3> <h3>二年级覃锦艳老师</h3> <h3>三年级谢小莲老师</h3> <h3>四年级周福红老师</h3> <h3>五年级韦秋逢老师</h3> <h3>六年级罗静老师</h3> <h3>三、英语教研组</h3><h3> 本次决赛活动展示的4节英语课体现了我校英语教师扎实的基本功,4位教师全程都用英语跟孩子们交流,真的是very very good,让学生保持激情参与课堂,让听课的老师跟着上课老师的节奏不断地发出赞叹的微笑,当然有时也会有哈哈大笑,这4节英语课学生学得轻松,教师教得愉快,听课教师也很享受听课的过程,这样的英语课,你是否也想来听一听呢。</h3> <h3>Miss吴(吴慧老师)</h3> <h3><br></h3><h3>Miss陈(陈润琳老师)</h3> <h3>miss韦(韦英老师)</h3> <h3>Miss韦(韦芬老师)</h3> <h3>四、基础学科教研组</h3><div> 本次决赛活动基础学科展示的5节课,如果让你亲临现场,你一定觉得我们学校的学生真的是幸福快乐的,科学课的大胆探索,反复实验让孩子们体验到了动手操作的乐趣,感受到了科学的奥秘;计算机课让孩子们用自己的智慧跟着老师不断地敲击键盘,真正感受到了计算机课的精彩;音乐课则是一节让孩子们不断走进音乐的殿堂,真正感受到了有音乐的地方,就有让人陶醉的世界;美术课让孩子们感受到这个世界是五彩缤纷的世界,让孩子们更加积极地舞动手中的画笔,描绘出精彩的世界;体育课的这节抛绣球课,上课的是我们体育组组长罗宏康老师,他用他结实的肩膀背着竹筐陪着孩子们尽情地嗨,场地很宽,孩子们的心更宽,孩子们,让我们在五彩缤纷的课堂尽情地展现自己吧。</div> <h3>潘家蒙老师(美术)</h3> <h3>黄敏老师(音乐)</h3> <h3>罗宏康老师(体育)</h3> <h3>钟柳园老师(科学)</h3> <h3>黄婷老师(信息)</h3> <h3>五、反思</h3><h3>本次大练兵结束后,各年级各学科教研组纷纷发表了自已的感想心得。</h3> <h3>教师岗位大练兵活动感言</h3><div>韦庆嫄:</div><div> 我校组织开展了校本教研大练兵活动,我参加了语文教研组的讲、听、评、研一系列活动。这次系列活动之后,让我感受颇深的有以下几点: </div><div>一、 目标确立依标扣本立足实际 </div><div>二、 教学方法灵活多样 </div><div>三、 教学过程扶放得当 </div><div> </div><div>卢玉姣:</div><div> 通过这次“岗位大练兵”活动,使我不管是教学设计的水平,还是驾驭课堂的能力,甚至是教师基本功方面都有所提高。具体如下 :<br></div><div> 一、 认真备课,研读课程标准。文章教学板块呈现需要不同的呈现方式,把内容转化为形式需要去考虑,如让学生去感悟这个过程非常重要。</div><div> 二、把握好对教学内容的理解。即语言训练点、能力培养点、方法习得点。</div><div> 三、阅读教学找准起点,抓住重点。不断激发学生学习母语的兴趣。</div><div> 总之,作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来考虑,要教给学生好的学习语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。</div><div><br></div><div>李璐琼:</div><div> 教师岗位大练兵的确是一个很好的接受指导,取长补短,不断丰富教学实践经验的锻炼机会。随着我校大练兵活动的扎实推进,我觉得自己无论是教学设计的水平,还是驾驭课堂的能力,甚至是教师基本功方面都有了长足的进步,尤其是学习了EEPO有效教学后,我将这一先进理念引入我的课堂。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>教师岗位大练兵活动感言</h3><div>张桂丽:<br></div><div> 在听课学习的过程中,让我明白了各种多媒体课件的好处,今后,在我的教育教学的过程中,我要充分的运用学校的教学资源,用心准备教学课件,并在授课的过程中正确的运用多媒体设备,合理的使用课件和多媒体动画,充分的调动学生的学习积极性,使学生能够产生学习的兴趣,并不断的培养学生的实践能力。</div><div><br></div><div>覃玉凤:</div><div> 本次岗位大练兵,对于我来说,又多了一次提高自身素质,拓展业务能力的机会,再次让我去审视自己。不仅从教学能力,更重要的是从中来评价自己:我是否是一个合格的教师,是否是学生心目中的好教师,让我有了更深的感触,今后,我会更认真学习,努力去反思、去实践。</div><div><br></div> <h3>教师岗位大练兵活动感言</h3><div>韦咏洁:</div><div> 岗位大练兵让我更新了自己的教学观念 。通过学习,使我耳目一新,让我明白了:要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。</div><div><br></div><div>和立婵:</div><div> 教师的专业化,既是一种认识,更是一个奋斗的过程;既是一个职业资格的认定,更是一个终身学习,不断更新的自觉追求。我愿意以教师岗位大练兵活动为契机,不断的充实自己,提升自己,为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。<br></div><div><br></div> <h3> 探索有佳境,练兵无止境。岗位练兵是一项只有起点没有终点的活动。让我们在不断的探索和实践中创建特色,凝练教育理念的精髓,追寻教育理念的真谛,领略教育理念的魅力,为打造一支具有专业能力的教师群体而不懈努力。</h3>