合和

传龙国学

早起的人比其他人更接近梦想，更加会感受到生活的多姿多彩，看到更大的世界，拥有更多的骄傲。

　　今天早晨跟随着张老师学习“十二德”中的“和”。《中庸》里有这亲友一断话：“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这里的“致中和”讲的是适度、恰当、平衡与节奏协调，从而使内在心灵达到平衡，这是追求外在和谐的内在基础。如果人人都做到“中和”的境界，大家心平气和，社会秩序井然，天下也就太平无事了。从晋襄公元年间《狼瞫怒而不乱》这个真实的中看出狼瞫能够在受到不公正待遇时还能够以公义为重，控制自己的情绪，协调自己的心理，最终用实际行动获得人们的赞许和尊敬。人的一生会经历各种情境，有时得意，有时失意。不论外界环境和自我遭遇如何变化，我们都应该努力保持内心的平和与协调，努力实现身心和谐，力求符合“和”的美德。在现实生活中做家长的我们要通过自己一点一滴小小的努力，改变自己，树立道德的力量。“三年无改于父之道可谓孝焉。”品质也是一个习的过程，家庭教育中我们家长不应该和孩子两败俱伤，孩子是需要体恤的，团结所有可以团结的力量。打压怒骂、呵斥孩子可能会造成孩子唯唯诺诺的性格，孩子的身心发展是极为重要的，天地和万物才能育。孩子就是我们天与地之间的庄稼，适应大环境才能茁壮的成长。

张老师讲的课太棒了，我不由自主的总结了她昨天课程中的名言：能够包容多少人，就能够成就多少人。一个人改变不了大环境和气候，但教育就是一朵云推动一朵云，一棵树撼动另一棵树，我们不羡慕云，但我们要做这样一朵云，推动整个天下的气候，能够达到和谐，才能够发育万物。

　　中华文化最核心的思想就是“和”，《易经》中有“保合大和，乃利贞”。我们应该经常向自我提问：在生活中，在家庭中，在教育孩子当中做到中正而平和了吗？喜怒哀乐是我们每个人都有的情绪，控制好自己情绪的人，方能控制好自己的人生。