<h3>首先</h3><h3>强烈推荐今天的背景音乐《礼》</h3><h3>曾经循环播放了好久</h3><h3>最爱的歌曲之一</h3><h3>词美</h3><h3>曲美</h3><h3>声音美</h3><h3><br></h3><h3>听着音乐</h3><h3>开启我们的故事……</h3> <h3>涵涵在幼儿园最喜欢的老师是星星哥哥</h3><h3>上午户外跳舞</h3><h3>涵涵多次跑到我的面前:</h3><h3>"我最喜欢星星哥哥！"</h3><h3>"我好喜欢星星哥哥！"</h3><h3>"我真的特别喜欢星星哥哥！"</h3><h3>下午阳光体育她一直喊星星哥哥的名字</h3><h3>依然在告诉我们她的想法</h3><h3>后来</h3><h3>还恋恋不舍的走到星星哥哥面前</h3><h3>和他说再见</h3><h3>这个阳光一样的男孩儿</h3><h3>用他阳光一样的性格与关怀</h3><h3>得到了孩子们的爱</h3><h3><br></h3><h3>我们告诉涵涵:</h3><h3>"星星哥哥在北京，他可以带你去北京。"</h3><h3>涵涵就有了自己的想法:</h3><h3>"星星哥哥带我去北京，我想要爸爸妈妈奶奶……"</h3><h3>我猜</h3><h3>涵涵既想跟着星星哥哥一起玩</h3><h3>又想有爸爸妈妈奶奶的陪伴</h3><h3>内心纠结</h3><h3>就如涵涵每天早晨入园都会说:</h3><h3>"我想要爸爸妈妈奶奶。"</h3><h3>下午放园会说:</h3><h3>"我明天还会来幼儿园！"</h3><h3><br></h3><h3>入园第三周</h3><h3>大多孩子都会这样</h3><h3>在幼儿园想家</h3><h3>在家想幼儿园</h3><h3><br></h3><h3>此时</h3><h3>我们能给孩子最好的帮助是:</h3><h3>坚持正常点送孩子来幼儿园</h3><h3>让孩子自己体会其中的酸与甜</h3><h3>从中学会平衡自己的心理</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">一、家长开放日</font></b></h1> <h3>本周的家长开放日虽然只进行了四天就被暂时搁置了</h3><h3>但是我发现</h3><h3>经过这短短几天的时间</h3><h3>老师</h3><h3>家长</h3><h3>更亲近了</h3><h3><br></h3><h3>多了相互理解</h3><h3>相互支持</h3><h3>我们之间</h3><h3>多了更多的相互关怀</h3> <h3>家长们真的是各个身怀绝技</h3><h3>能上教育活动课</h3><h3>能给孩子讲故事</h3><h3>能带孩子跳舞</h3><h3>能给孩子看牙齿</h3><h3>能喂饭</h3><h3>能哄娃睡觉</h3><h3>还能做环创</h3><h3>打扫卫生</h3><h3><br></h3><h3>在此请允许我们对参加"家长开放日"的家长道一声:</h3><h3>辛苦了，你们的到来为我们分担了好多工作，谢谢你们！</h3><h3><br></h3> <h3>每一个孩子在家都是宝贝</h3><h3>都被全家人呵护着</h3><h3><br></h3><h3>来到幼儿园就是幼儿园的一份子</h3><h3>享受着和每个孩子一样</h3><h3>平等的对待</h3><h3><br></h3><h3>星星七班的硕硕妈妈周三上午担任主班</h3><h3>在楼道眼看着自己的孩子摔倒了</h3><h3>依然站在队伍的前面</h3><h3>拉着"火车头"的手</h3><h3>没有去扶自己的孩子</h3><h3>只是嘴里说着:"硕硕快起来。"</h3><h3>等着我们老师来扶孩子</h3><h3><br></h3><h3>在自己的宝贝面前</h3><h3>依然宝贝着全班孩子<br></h3><h3>顾及更多孩子的安全</h3><h3><br></h3><h3>此刻</h3><h3>你是好老师</h3><h3>更是</h3><h3>好妈妈❤❤</h3><h3><br></h3><h3>言传身教</h3><h3>👍👍</h3> <h3>家长们也很愿意和大家分享体验的感受</h3> <h3>映瞳妈妈让我印象特别深刻</h3><h3>孩子放园后所有体验的家长在一起讨论</h3><h3>说出对幼儿园的相关建议和意见</h3><h3>这位妈妈表现的很安静</h3><h3><br></h3><h3>散会后映瞳妈妈情不自禁的流着眼泪</h3><h3>哽咽地说着:"你们太辛苦了！"</h3><h3>我忍不住问了一句:"您是做什么工作的？"</h3><h3>她的答案出乎我的意料:"我也是老师！"</h3><h3>后来了解到是小学老师</h3><h3><br></h3><h3>幼儿教师</h3><h3>教师</h3><h3>两者实质是被包含的关系</h3><h3>有时</h3><h3>幼儿教师却又像是独立的</h3><h3><br></h3><h3>幼教更多的时候是不被了解的工作</h3><h3>因为我们大多都忘记了幼儿园的生活</h3><h3>甚至没有上过幼儿园</h3><h3><br></h3><h3>此次"家长开放日"我们重拾幼儿园的记忆</h3><h3>同时</h3><h3>站在不一样的角度上</h3><h3>更加了解幼教了解孩子的生活</h3><h3><br></h3><h3>谢谢你们愿意走进来</h3><h3>也谢谢你们</h3><h3>用心体会着我们的工作</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">二、春分</font></b></h1> <h3>春分是竖蛋游戏的最佳时光</h3><h3>故有"春分到，蛋儿俏"的说法</h3><h3>选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋</h3><h3>轻手轻脚地在桌子上把它竖起来</h3><h3>竖起的蛋儿好奇妙</h3><h3><br></h3><h3>这一天</h3><h3>英才丰宁第四幼儿园的孩子</h3><h3>都在"立蛋"</h3><h3>"绘蛋"</h3><h3>来看看吧</h3><h3><br></h3> <h3>分享一个萌萌哒的娃😊</h3> <h3>这一日，</h3><h3>日头不高不低，</h3><h3>不长也不短。</h3><h3><br></h3><h3>这一日，</h3><h3>风不冷不热，</h3><h3>不急也不缓。</h3><h3><br></h3><h3>这一日，</h3><h3>春林盛，春花绽，</h3><h3>吃春芽，找春天。</h3><h3><br></h3><h3>春分两边，</h3><h3>一边是厚重的冬天，</h3><h3>一边是盎然的春天。</h3><h3>春风十里，</h3><h3>终于吹进你我的心田。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">三、隆化县领导来园参观指导</font></b></h1> <h3>周五</h3><h3>隆化县长教育局长与其他相关部门领导</h3><h3>来我们园参观指导</h3><h3>在我县领导和园所相关领导的陪同下对幼儿园进行了参观指导</h3><h3>并对幼儿园相关事宜进行了了解沟通</h3><h3><br></h3> <h3>最后</h3><h3>在本期的“月亮嘚啵嘚”中分享</h3><h3>来自玛莉娅·蒙台梭利《家庭里的孩子》中的一段话：</h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我们必须尽可能地为孩子们的活动需要提供保障。</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">不是伺候他，而是教导他去独立做事。</font></h1> <h3>新的一周</h3><h3>加油❤❤❤</h3>