<h3> 术科教育在小学教学中有着举足轻重的地位，它是素质教育的重要组成部分。为了加强术科教师之间的学习交流，促进术科教师不断进步与成长，进一步提高术科教师的专业素养和教学能力，本学期初，南康区逸夫小学开展了术科教学听评课活动。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">分工细致——安排与准备并进</font></b></h1> <h3> 按照教学工作的整体安排，开学第二周，学校分工安排各科教学负责领导深入课堂，同时也安排了学科专业老师撰写教案，有力地保证了术科教学的顺利进行。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">细细聆听——美好与创意相遇</font></b></h1> <h3> 卢琼莹老师给孩子们带来了一堂新颖有趣的美术课——《泡泡飞呀飞》，孩子们和听课教师都沉醉在这绚丽多彩的泡泡里。</h3> <h3> 赖星老师《生活中的静电现象》，她自然大方的教态，环环紧扣讲解着静电现象，引领孩子们开启学科学、爱科学、用科学的知识大门。</h3> <h3><font color="#010101"> 动如脱兔，快乐起跑――“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一番理论知识过后，阳意情老师带领学生练起了站立式起跑，共同体验着运动之乐趣，观摩教师被这朝气蓬勃的体育课深深吸引了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 轻快的旋律，活泼的律动，孩子们正沉浸在曾明霞老师执教的澳大利亚民歌《剪羊毛》中。瞧！多么丰富的想象，多么精彩的乐器表演，伴着老师层层递进的教学，演绎了一场多彩的音乐盛宴。</font></h3> <h3> 戴光林老师扎实高效的信息技术示范课，采用任务驱动法教学，循序渐进，师生互动，引导老师们如何在日常教学中借助班班通辅助教学，观摩教师豁然开朗。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">积极评议——思维与智慧碰撞</font></b></h1> <h3> 一节节精彩纷呈的课堂，展现了术科教师的艺术风采，学生兴致勃勃，听课老师们也沉醉其中。下午的评课活动，老师们按时到场，有太多的感慨想要和大家一起分享。</h3> <h3> 自评、互评，教学技能才能更上新台阶。美术老师们畅所欲言，大胆评议，互相探讨，分享教学中的深切感受。</h3> <h3> 科学老师们在评课活动中积极发言，结合实际阐述自己独特的教学策略，对存在的困惑大家一起探讨，气氛尤为热烈。</h3> <h3> 所有的体育教师齐聚一堂，对阳老师这节课阐述了自己的看法，提出了切实可行的建议，大家互相学习，共同成长。</h3> <h3> 音乐老师各抒己见，对曾老师精彩的课堂给予肯定和赞赏，并提出有待改进的地方，倡导教师“要让孩子爱上你，一定要先让孩子爱上你的课堂”。</h3> <h3> 在信息技术示范课的评课中，老师们充分交流了平时开展信息技术教学的好方法，提出了许多改进教学效果的好点子。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">坚定信心 砥砺前行</font></b></h1> <h3> 此次活动，让全体术科教师看到了自己教学中的不足，明确了今后的努力方向，为尽快适应并胜任术科教学打下良好的基础，使我校术科教学工作上了一个新台阶。</h3> <h3><div style="text-align: center;">总策划：刘升宁</div><div style="text-align: center;">审 核：肖玉春</div><div style="text-align: center;"> 编 辑：袁金花 何 丽</div></h3>