“战士双脚走天下”——习水县行知中学“生命课堂”首届远足徒步活动纪实

陈良碧

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　花开千万朵，不如心中绽放的那一株——习水县行知中学！

2018年“春分”后的一天，习水县行知中学“践行生存教育”“远足”15公里活动，传承革命传统，培养学生的顽强意志、吃苦精神和合作意识、提升了学校德育教育水平。

　　沐浴着春日暖阳，习水县行知中学校园千余名师生及学生家长整装待发，即将走出校门的莘莘学子在“远足”中亲近自然、磨砺意志、培养团队精神，用顽强的拼搏激扬青春，用坚实的脚步追逐梦想（航拍行知校园）。

　　习水行知中学的办学地——习水县温水镇，黔北四大古名镇之一（茅台、永兴、鸭溪、温水），当年红军走过的地方，长征精神永放光辉，杜鹃花在原野开放，一路春风，一路希望，行知中学在新时代路上扬帆起航！

（图为温水镇桥头水库）

　　习水行知中学办学特色:

一年一次“远足”社会实践；

一年多种节赛举办（艺术节、阳光体育节、英语校园剧节、“三字经”诵读赛、演讲赛、手抄报墙报赛等）；

师生至少拥有一种“特长”展示（“小手拳”武术、艺术、书法、歌唱、绘画、厨艺等）。

　　行知中学“封闭式管理、开放式办学”构建特色文化校园；

走进行知校园，浓郁的文化气息与“老校舍”教学氛围浑然天成；

先进的育人理念与人性化的管理手段相得益彰；

对学生进行封闭式管理，对教师实行目标管理。

　　“享受学习，快乐生活”是行知中学办学宗旨:

甘守学习的苦，才能享受学习的甜，投入学习，探寻知识，让学生认识学习、感受学习、从而领悟学习帶来的心灵愉悦；

行知校园是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，行知播种春天，收获秋实，带给学生快乐时光，让学生在欢笑中成长，在健康中生活，每天，都传递着校园生活的幸福。

走进行知，我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线，花开的日子，我们一起分享全新的生活环境、平奇而古旧的宿舍楼，嫩青的草坪和花坛。 在行知校园，今天塑造自我，明天学校以我为荣。

　　“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，多么熟悉的歌声，又在习水行知中学“远足”征途中响彻。

一首描绘红军长征的壮美画卷、讴歌红军将士英勇顽强战斗精神的脍炙人口的歌曲，出自《长征组歌》，更激励了习水行知中学师生。

一年一次远足，行知师生凭双脚步行，效仿红军，去征服中国的山山水水。

古有玄奘西游行，张骞西域有旅程，

郑和远洋航海路，霞客游圣行万里。

红军长征播种子，赢得中国新天地，

行知远足图砺志，感受自然炼践行。

“火车跑得快，全靠车头带”。

走在队伍最前列，是行知中学副校长刘汉生；走在队伍最前列，是行知中学七年级5班师生。

体验一次“重走长征路”；体验一次15公里运足带来的快乐；体验一路温水新农村的勃勃生机，亲近大自然接受一次心灵洗礼。

　　远足“跑马岗”，行知学生在大自然、大社会中陶治性情、锻炼意志，挑战自我，熔铸团队，彰显“梦想与健康同行”。

　　远足活动是习水行知中学实施素质教育，推进校园精神文明的重要载体。

行知中学对此次活动作了充分准备和预案，活动前班会动员、指导学生迎接各种挑战，激发和培养学生的亮剑精神和昂扬意志。

活动口号摘选:

“我是行知人，我行，我能行，我一定行！”

“没有比脚更长的路，没有比人更高的峰”。

　　春天，行知师生远足在温水绿道上；

春风涤荡，出行只为寻找一种氛围；

古人云:读万卷书，行万里路，春浓二月，正是踏青季！

相信行知师生，不仅会收获美丽的风景，更能收获丰富的知识、开朗心心胸、坚强的品行。

　　此图为行知中学家长团队之一参加本次远足活动留影。

“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”，行知办学离不开学生家长，民办教育是不落的太阳。

　　长征路上，紅旗漫卷，迤逦前行，行知少年留连于柳暗花明。

纯真的目光饕餮着每一缕芬芳，快乐心情随春风荡漾。

　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。

步履匆匆，抹一抹额头的汗珠，嘹亮的歌声、响亮的口号赶走悄然而至的疲惫。

　　行知语文陈老师告诉你:

“仁者爱山，智者乐水”；

行知地理张老师告诉你:

“一花一世界，一草一天堂，一水润千年”。

行知学生深深爱上这片热土，感觉肩上有了重重的使命。

　　一路行程一路歌，一路播种一路梦。

忘不了，这一路行程，一路美景，一路感动，一路收获。

　　心如上水，与世忘情，路过“水泊凉山”而未停；

洗尽铅华，春约郊野，请阅纸上清风笔下小墨。

　　行路漫漫，爱心漫漫，且忆且思且铭记。

“记取一路山水远，也是行程也是禅”

行知师生在忙碌的学习中虔诚地守侯中考的成功，且行且悟且珍惜，端看人生处处景。

　　途中自由拍，炫酷行知人。

让人怦然心动的行知青葱少女留影在“跑马岗”上，游遍天下悟人生，难忘当年远足行。

　　“今日生活苦不苦，想想红军二万五”，

“今朝远足累不累，比比革命老前辈”。

流传的两句话贯穿了这次红色之旅，长征精神，最显著特点是革命英雄主义精神，不怕牺牲，前赴后继，百折不挠，自强不息。

　　家乡山间野果多，尝过多种是大神，

此种野果你识否？滋补可口好食品。

我曾追忆童年味，尝尽百果乃乡愁，

今朝伴随行知遇，方知乡缘不了情

　　航拍走到桥头村，上帝视角拍行程，

场面壮观春争艳，温水美景醉游人。

　　如画如诗的远足美景，通过航拍反映出行知人:“弘扬青春意气，踏出人生坦途”。

　　“积跬步，至千里，扬青春，磨意志”，行进在路上，他们深知:坚持就是胜利，虽然远足真的很累，但却让我们深深感受到行知学生生活的完美。

　　15公里，我们用脚步丈量，这15公里，包含了快乐、辛苦。我们个个都是小红军战士，个个都是小勇士。

　　行知中学校长苏刚、副校长陈劲在远足途中检查“绿色环保、安全远足”工作。

领导身体力行，示范教书育人，

生命绽放展现，“知行合一”传奇。

　　行知中学副校长冯光虎在远足现场关注安全，高度重视安全，做足安全预案，加强对远足活动的部署和实施，确保外出活动万无一失。

　　远足途中的小憩，“短休息”目的只有一个:防止疲劳，让身体获得充分休息，恢复精神更利于行走，

　　教师不是神，远足亦累人，

路边小休息，转瞬更精神。

　　头顶高速路，脚行大娄山，

冷风洞前过，穿越行山间。

温水有巨变，行知创新篇，

办学有特色，素质教育先。

　　“生活即教育，社会即课堂，人生即远足”。

行知中学将“生存教育课堂”作为一门校本课程，以一种体验式教育模式实施，将“人生远足”活动不断完善、深化和拓展，已经成为深受学生和家长欢迎的主体教育、体验教育和生话教育为一体的综合教育模式。

　　“人生远足”活动强化社会实践，重视学生的情感体验，让学生更多的走进自然、走进社会、走进人生。体验自然、社会、人生之美，感受同学交往互动、心理压力释放和自我充分表现之喜悦，远足中，将做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，将对自然、社会和生活的亲身感受内化为基本的道德情感，进而外化为学生的人格素养。

　　行知中学的 “人生远足”教育活动积极倡导参加社会实践，体现其遵循教育家陶行知教育思想落地。

　　本届活动在校内外产生了一定的反响，引发了不少家长强烈关注和支持，并使人们受到感染和感动。这一切并未出乎人们的意料之外，行知以此向社会展示了风采和形象，“路虽远而志不衰、体虽乏而神不散”，这是“行知办学精神”的一次大宣传、大展示、大检阅。

　　在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中升华，在升华中追梦。

一次不平凡的远足发生习水行知中学，一次不平凡的经历让我们体会行知德育带来的快乐，那种快乐如果你想分享，那请你参加行知中学下一次远足活动。

　　行知中学青春励志远足活动已落下帷幕，师生们在接受体能锻炼、意志考验、集体主义与爱国主义的基础上，拥抱了自然、放飞梦想，彰显行知特色办学的魅力，彰显了行知学子青春应有的活力和精彩。

　　运足是一笔财富，远足是一段成长。

远足活动结束，教育仍在继续。

结语:

笔者有两段对贵州习水行知中学的支教（2013年、2017年），现即将结束对支教活动返广东深圳，短期的支教实现自我价值，与行知中学孩子交流，得到一份心灵的陶治，向行知中学教师团队学习，收获到一种民办学校教师奉献人生的社会责任感，拉动对民办教育的公益教育的支助，用青春与爱诠释支教的意义，让我收获滿满。