<h3> 班会课是对学生进行思想教育、行为习惯养成教育的有效途径。为了加强我校班主任队伍建设,给班主任搭建相互学习交流的平台,提升班级管理水平与管理艺术,也为了充分发挥主题班会课的德育功能,切实提高我校德育工作的针对性和实效性,我校开展了“践行社会主义核心价值观”主题班会研讨活动。</h3> <h3> 班主任大胆放手,将课堂交给了学生们。一场别开生面的班会课呈现在我们眼前。</h3> <h3> 同学们围绕班主任提出的问题展开激烈讨论,每个人都参与其中,负责人及时记录精彩内容。</h3> <h3> 小组展示环节,每个小组都有各自的特色,形式多样,内容充实。</h3> <h3> 一位小组成员真挚的话语感动了同学们,在他的带动下,同学们一齐歌唱,情到深处,大家手牵着手,随着音乐律动。</h3> <h3> 班主任用心关注课堂的每一个环节。在小组汇报结束后,班主任进行总结,对同学们的表现给予肯定,同时升华主题。</h3> <h3> 活动结束后,老师们对课堂进行点评,刘老师交流感想与收获。</h3> <h3> 葛主任对课堂给予点评,这堂课真正走进了学生的内心。</h3> <h3> 杨校长对主题班会进行评价,对活动形式做出肯定,如何发挥班会课的作用,教师要把话语权交给学生,充分发挥学生的主体作用,通过情景教学,让德育的种子悄无声息地种在孩子的心田。</h3> <h3> 开发区教体局教育处孙老师对活动做出点评,针对细节提出了具体建议。</h3> <h3> 开发区教体局教育处杨处长对主题班会的形式做出评价,为主题班会的“以小见大”给予肯定,同时提出了相关的意见。</h3> <h3> 真正的教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一个树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。本次主题班会教研活动更是一个开始,我们会再接再厉,不断探索,让德育之花更美地绽放。</h3>