<h3><br></h3><div> 2018年3月22日星期四，这一天的下午，初二年级的学生们显得比以往都兴奋，一双双求知的眼睛里跳跃着几许期待与盼望的神色。这是因为，学生们自主选择的校本课程,第七、八节课就要开课啦！学校开发并实施了54门校本课程。所有课程实行走班制，重在突出学生的自主性、自愿性和灵活性，强调多样性、差异性，侧重对学生兴趣的培养。</div> <h3> 16：10的下课铃声刚过，宁静的校园立刻热闹起来：同学们有的拿着乐器，有的拿着书画工具，有的拿着科技制作小材料，有的奔向操场。他们兴奋地离开原班教室，各自走向不同的上课地点，感受新学期新的校本课程。</h3><div><br></div> <h3> 今天是校本课程的第一次课，同学们格外的兴奋和认真，课堂上老师的组织也井然有序、神采飞扬，同学们积极活跃、热情高涨！不信，你看</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">体育类课程</font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">生命因运动而精彩 体育让梦想成真</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><br></font></h3> <h3>篮球 指导教师：白连锁、白小江</h3> <h3>武术 指导教师：包永春</h3> <h3>乒乓球 指导教师 ：金柱</h3> <h3>排球 指导教师：乌兰</h3> <h3>羽毛球 指导教师：王利平、王新刚</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">美术类课程</font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">提高学生审美观，潜移默化培养学生想象力和创造力，创造精神得以张扬，潜能得以开发</font></h3> <h3>“新视觉”社团 指导教师：胡东莲</h3> <h3>“绘美创想”社团 指导教师：梁宵</h3> <h3>“笔墨丹青”画室 指导教师：俞之彧 </h3> <h3>“创意” 手工制作坊 指导教师：宋宏</h3> <h3>“芬奇”版画社 指导教师：董时珍</h3> <h3>“涂鸦”社团 指导教师：英英 </h3> <h3>行知墨香书法 指导教师：苗仲青</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">音乐类课程</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">领悟音乐，感动生活</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">在校内，有不少同学是一群热衷于</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">音乐与校园生活的学生，</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">他们</font><span style="color: rgb(176, 79, 187);">有着对音乐执着的信念，</span></h3><div style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">并始终坚持着自己的梦想</font>。</div> <h3>电子琴 指导教师：訾娟</h3> <h3>小黄莺合唱 指导教师：柳淑艳、卢丹</h3> <h3>陶笛课 指导教师：刘志</h3> <h3>经典课本剧 指导教师：王慧艳</h3> <h3> 魅力街舞课 指导教师：杨易</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">科技类课程</font></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"><br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">力图激励和促进广大学生热爱科学、热爱发明创造，增强科技意识，打破传统思维的束缚，大胆发挥想象，提高创造能力，发现另一个自己！</font></h3> <h3> 计算机基础 指导教师： 邓玲玲、司鑫</h3> <h3>科技小制作 指导教师：肖琳</h3> <h3>科普课 指导教师：施洁龙</h3> <h3> 校园毒品预防知识讲座 指导教师：郭忠 </h3> <h3> 物理兴趣实验 指导教师：吴慧珍、朱秀娟</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">初二年级课程</font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><br><div style="text-align: left;">转换角色，发挥专业优势，</div><div style="text-align: left;">积累文化知识底蕴，</div><div style="text-align: left;">让每个孩子都学有所长</div></font></h3><h1 style="text-align: left;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h3> 数学文化与兴趣 指导教师：尚东</h3><h3><br></h3><h3>做全面发展的人，文化底蕴是基础，数学文化是科学改革和发展的前动力，数学文化在历史的进展中扮演者重要的角色。</h3> <h3>旧物的N次重生 指导教师：高磊</h3><h3><br></h3><h3>生活中虽然很多东西都能买到，但是自己去亲手制作的东西就会有种特别的感觉，让我们一起热爱生活，多多创造吧！</h3> <h3>趣味数学 指导教师：宋文文 </h3><h3><br></h3><h3>趣味是学习的最好助手，趣味数学带你走进不一样情景世界，领略数学的奥秘，感受数学的趣味。</h3> <h3>蒙古族语言和文化 指导教师：赵玲玲</h3><h3><br></h3><h3>开设蒙古语言民俗校本课，起初是为了汉授蒙古族孩子了解本民族的语言文化，因为有的学生已经完全不会说蒙语了，但是还很想学习了解本民族的语言，后来真正开起来，有很多汉族孩子也踊跃报名，他们说，作为少数民族地区的孩子，他们也想了解蒙古族的民俗文化，也想和身边的小伙伴用蒙语沟通。所以以介绍蒙古族传统民俗文化，教授简单生活用语的校本课成为了这类孩子们的首选。</h3> <h3>数星阁 指导教师：李文平</h3> <h3>八分之一 指导教师：包欢</h3><h3><br></h3><h3>试着用最普通的话表达最深刻的情感，下笔于真实，收笔于思考。保持对文字的敏感和想象力，做一个生活中的观察者。</h3> <h3>地理识趣 指导教师：常宝明</h3><h3><br></h3><h3>家乡的风土人情，祖国的壮美河山，世界地理集锦，这些都是校本课地理拾趣要展现给我们同学们的。从繁重的课堂学习中放松心情，让我们从地理的视角中，去感知家乡，祖国和世界之美。</h3> <h3>用流行歌曲的耳朵看写作 指导教师：尹也</h3><h3><br></h3><h3>歌声飞进耳朵，愉悦了心灵，用这些养分滋润写作，丰富你写作的头脑！</h3> <h3>中国传统文化与经典诵读 指导教师：孔令令</h3> <h3>跟着英语电影去旅行 指导教师：范丽霞 </h3> <h3>硬笔书法赏析 指导教师：陈志彬</h3><h3><br></h3><h3>以实践活动为手段，以临摹模仿训练为方法，以学生能写一手标准、漂亮的汉字，书法这一国粹能继续焕发应有的光彩为目标，让学生继承和发扬祖国的优秀传统文化。</h3> <h3>欣赏原声电影学英语 指导教师：张慧敏</h3> <h3> 英语角沙龙 指导教师：贺明、于晓宁</h3><h3><br></h3><h3>我们的英语主题沙龙为孩子们提供了一个尽情用英语表达的机会，在这里他们可以介绍自己，交朋友，谈论梦想和未来，唱英语歌，并且试着给动画片配音。相信孩子们在提高英语水平的同时会进一步爱上这门语言！</h3> <h3>女性礼仪 指导教师：郭丽杰</h3><h3><br></h3><h3>注重礼仪的自我俢养，有所为，有所不为，自觉运用礼仪规范，方算知书达礼。做到：举止文明，处世得体，方可：有礼走遍天下！</h3> <h3>学汉字 指导教师：袁静、苏建青</h3> <h3> 电影赏析 指导教师：王中杰 </h3><h3><br></h3><h3>学习影视文艺鉴赏的基本鉴赏知识、技巧和技能，帮助学生全面深入的理解和体验综合艺术的审美理想，发展和完善学生的审美心理结构。 </h3> <h3>中华传统文化概述 指导教师：付业伟</h3><h3><br></h3><h3>主要概述从六千年前至鸦片战争时期的中国文化。内容包括语言文字、文化典籍、文学艺术、哲学宗教等。</h3> <h3>文学鉴赏 指导教师： 马桂兰</h3> <h3>《读论语，学做人》 指导教师：牛明 </h3> <h3> 牛明校长与马桂兰校长在校本课上身先士卒，躬亲垂范，引领学生研圣贤之言，从文字间浸润心灵，于经典中品味人生。</h3> <h3>请来喝碗汤 指导教师：李岩</h3> <h3>心灵之旅——请喝一碗汤。</h3><h3><br></h3><h3>主要内容是让一些同学体验情景短剧，来考验应变能力，总结自己心灵的收获，目的在于传递正能量，让同学们心态积极向上。</h3> <h3>快乐篮球 指导教师：于建华 </h3> <h3>这教练范！</h3> <h3>足球 指导教师：李伟</h3> <h3>很标准</h3> <h3>英文原声模拟训练营 指导教师：王雪莲</h3> <h3>多么开心的笑脸</h3> <h3>手工超轻粘土DIY 指导教师：徐亚科</h3> <h3>雄辩社 指导教师：卫有涛</h3> <h3><br></h3><div> 学校希望能通过这些丰富多彩的课程，能够开阔同学们的视野，发展同学们的兴趣爱好，促进同学们身心健康，提高审美情趣和人文素养，提高动手能力和团队合作精神。另一方面，校本课程的开发也促进教师的专业发展，老师们从初步设想到潜心钻研、从勇于实践到磨成精品，逐渐丰富学校校本课程体系。我们必须建设好课程，实施好课程，为每个一中孩子的未来着想，为一中孩子的全面发展奠基！</div>