<h3>阳春三月,万物复苏,一完小数学组在新学期初始的繁忙过后,立马开展了扎扎实实的新老教师“师徒结对”工作。本周三和周四两位新教师带来了精心准备的《解决问题》和《位置与方向》这两节课。两位教师积极备课,认真钻研教材,悉心设计教学环节和流程;教态稳重而富有亲和力,课堂纪律井然有序,十分受学生的喜爱。</h3> <h3>在郭威静老师的《解决问题》课堂上,学生们变身一只只可爱乖巧的小兔子,竖起耳朵认真听讲。</h3> <h3>段宇老师的《位置与方向》这堂课上,学生们跟随老师的思路一起探索新的知识。</h3> <h3>数学组全体教师都放下自己手头的工作积极参与听课。</h3> <h3>周四下午,在教研组长李海燕老师的组织安排下,全体数学教师在教研组活动室开展了热烈的说课评课活动。两位讲课教师先对自己所讲内容进行了说课,随后两位讲课教师的“师傅”和其他听课教师畅所欲言的谈了自己对两节课的肯定、赞赏之处,同时也给出了一些自己的经验之谈和教学建议。</h3> <h3>最后,教研组长李海燕老师对两位教师的课做了总结性点评:欣喜的看到了新教师的成长又向前迈出了一大步,工作态度特别端正认真,把握住了所讲内容的重难点和突破点,教态更加自然大方,课堂把握能力提高不少;同时李老师也提出,我们教师应在课堂上留给孩子们更多的空间和机会,让孩子们把自己想说的话说出来,释放出自己的天性,热热烈烈的师生互动,快快乐乐的学习知识。</h3>