<h3>2018年3月22日，在金崖明德小学预期举行了榆中县教研室2018春季送教下乡”新教育”理想课堂观摩研讨活动</h3> <h3>参加活动的主要领导有马良彪（教育局领导）、金发泰（来紫堡学区校长）、张建军（金崖学区校长）等，参加课堂教学的主要有文成小学和一悟小学张莲、王小彦等几位名师，还有金崖明德小学的骨干教师季丽娟等几位老师！参加这次活动的老师主要是来自来紫堡学区、金崖学区的一线乡村教师。</h3> <h3>张莲老师用猜想——验证——归纳——应用的教学模式展示了乘法交换率和乘法结合率课堂教学模式</h3> <h3>季丽娟老师的课堂生动、活泼，给人一种欣欣向荣，生机勃勃的感觉</h3> <h3>季老师积极大胆的响应新教育理念，敢于创新课堂，让同学们在小组探讨，游戏中获得知识！</h3> <h3>季老师的教学活动深刻的呈现了教育的创新永无止境！</h3> <h3>季老师的教学指导单是一大亮点，值得广发教育工作者模仿推广！</h3> <h3>什么是绘本教学呢？</h3> <h3>一悟小学的明师王小彦告诉我们:绘本即图画书，不仅是讲故事，学知识，而且还可以帮助孩子们建构精神世界，培养多元智能！</h3> <h3>绘本教学以故事的形式拓展了孩子们的阅读视野，鼓励孩子们把所看，所学，所想大胆地绘声绘色地众人面前说出来。阅读中识字是一种潜移默化的引导形式，孩子有形象图画的衬托，对汉子的印象会更加的深刻，从而轻松学习汉字。</h3> <h3>老师们积极的发言，给这次活动增添了人气和生机，活动意义深刻久远！</h3> <h3>马主任一语点醒梦中人:数学的六大核心素养我们做到了吗？我们在以后的教学中该怎样二次备课呢？我们如何在课堂教学中随机应变呢？这些问题都值得我们深思！</h3> <h3>每一个绘本都有一个完整的故事，每一位辛苦工作在一线的农村教师何尝不是一本绘本呢？我们来紫堡的新教育绘本需要我们大家在金校长的正确领导下，用心的，积极热情的去描绘，让我们共同努力，体会一种完整的幸福的教育生活！</h3>