<h3>昆明市教科院的武老师给我们做了一场别开生面的教师心理培训课。课程一开始武老师给我们带来故事分享，说明教师心理健康的重要性，师源性心理问题。情绪不稳定的老师竟然对儿童的心理起决定性作用，如果一个老师的情绪不稳定，他对孩子的影响不亚于肺病等。</h3> <h3>心理健康的定义，心理健康的核心是自尊。</h3> <h3>心理健康的标准如图，一个老师应关注自己的情绪，不提倡掏空自己</h3> <h3>形式多样的教师心理培训，分组讨论</h3> <h3>分小组体验式参与，小组选出组长，发言人及记录员。</h3> <h3>分小组体验式参与，小组成员介绍</h3> <h3>各小组积极讨论影响教师心理健康的因素。以及如何提高教师心理健康水平。</h3> <h3>我们小组的讨论记录</h3> <h3>小组发言分享各组意见。各组意见仁者见仁，智者见智，纷纷发表精彩的看法。</h3> <h3>教师的心理问题多来源于生活中的负能量，很有见地的一位老师。</h3> <h3>武老师点评各小组发言。并作教师心理健康指导。</h3> <h3>案例分享</h3> <h3>认识压力的来源，采取正确的应对措施。</h3>