2017--2018学年第二学期 第三周

柴长庚

<h3><font color="#010101">一、英语组大教研活动率先开展</font></h3> <h3>3月19日下午英语学科大教研活动在多功能厅举行,英语学科组邀请油田教育中心教研员文波老师做《保持成长之心》的讲座,韩书记主持并介绍文波老师,全体英语老师参加。</h3><h3><br></h3> <h3>文波老师分享了自己的成长之惑,成长之思,成长之获。自谦对英语教学刚入门,面对英语浩瀚文化的思考,自己担负英语使命与考试,时代变幻对英语老师的要求。同时也看到了自己的成长机会,就是不断的读书学习、思考,研究高考、中考试题,找规律。结合自己的成长历程,分享了和学生一起获得心灵的成长语言的成长。</h3> <h3>韩书记认真倾听文波老师的讲座。</h3> <h3>英语组老师认真学习,英语组老师表示文波老师讲的内容让自己受益匪浅,今后要多读书多学习多思考多总结,以此促进自己的成长。</h3> <h3>二、四种课型最后两种课型的观摩课,成功进行。 1、李香利老师的习题课精彩呈现。李老师是过关课一等奖获得者,李老师的课堂根据学情、教情来设计,最大限度调动学生学习积极性,生生互动,师生互动,取得了良好的教学校果。</h3> <h3>化学教研组长孟瑞老师点评李香利老师的课,李老师年轻有激情,语言有亲和力,很多值得在坐老师学习,同时也指出上大课有点紧张,需要不断的提高自己的课堂掌控能力,相信李老师会一步一步成长起来。</h3> <h3><font color="#010101">2、王京老师的讲评课完美收关。</font></h3> <h3>周三王京老师观摩课在多功能厅举行,王京老师讲的讲评课,首先数据分析错题,学生自己纠错,小组相互纠错,老师精讲,变式训练,近而达学会的目的。王京老师充分调动学生,让学生动起来,进行思考。王京老师的语言很有亲和力,直接叫学生的名字。</h3> <h3>史红迅主任对四种课型观摩课做总结发言。四位授课老师都是我们学习的榜样,郭亚会老师的新首课红蚁的出现引起学生的学习兴趣,进入课堂认识事物的普遍联系。叶瑞敏老师以溥仪的照片为主线来复习晚清到中华人民共和国建立所发生的历史变化,让历史活起来不在枯燥。李香利老师的习题课元素周期律知识梳理,先明确目标在做题,对错题举一反三,掌握类型。王京老师的讲评课,全收全改,数据分析,学生自学互纠,老师精讲,变式训练。希望各位老师能够学有所思,学有所获,在今后的课堂教学中加以应用,早日让课改之花结硕果。</h3> <h3>吴校长、韩书记认真听课。韩书记最后做总结性发言,充分肯定了王京老师的示范课,从教学目标、内容、学生活动等方面取得了良好的教学效果。要求全体老师行动起来,向四种课型的授课老师学习,不断提升自己的业务水平,提高教育教学质量。</h3> <h3>三、推门听课活动紧张有序开展。</h3> <h3>1、文科评委听课过程中。</h3> <h3><font color="#010101">评委及时点评所听老师的课。讲老师的优点,指出老师的的课堂不足之处,促进老师的成长进步。</font></h3> <h3><font color="#010101">2、理科评委听课中,认真听细心记。</font></h3> <h3>评委老师当场点评。从课堂目标、语言、组织管理给予指导。</h3> <h3>四、集体备课活动规范开展。</h3> <h3>本周继续做好集体备课检查工作,各备课组都能做到,备课前发备课提纲、发言人,备课过程中积极讨论教育教学中的问题,对下周教学重难点做好分析 ,畅所欲言,集思广益,最大限度发挥集体团队的作用,提高本人本学科教育教学水平。</h3> <h3>初中部政治老师集备中。</h3> <h3>五、大教研活动,紧张组织,确保下周顺利开展。</h3> <h3>学科大教研目标活动内容。</h3> <h3>学科大教研活动时间地点安排。请各学科组精心准备,以教研活动为契机,深入探讨教学活动中的问题,集思广益来解决问题,促进我校教研工作再上新台阶。</h3>