<h3> 春光明媚，万物复苏。宁津县特殊教育学校在孙校长的引领下，响应教育局青年教师成长成才工程的实施，孙校长针对我校提出“<font color="#b04fbb"><b>一二三四</b></font>”管理模式。</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>明确一个目标</b></font>：努力打造德州市优秀学校。</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>围绕两条主线</b></font>：1.学校教师学生管理 2.建设新校搬新校 </h3><h3><font color="#b04fbb"><b>坚持三个提升</b></font>：1.提升学校综合管理水平 2.提升学校特色课程及活动 3.提升学校整体文化</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>采取四项措施</b></font>：1.<font color="#167efb">走出去</font>，走出去参观学习，参加专业学术培训；走出去为全县92名残疾儿童送教上门；走出去为全县82名随班就读学生及相关教师进行指导培训。</h3><h3>2.<font color="#167efb">请进来</font>，请特教方面的名师专家来校指导。</h3><h3>3.<font color="#167efb">结对子</font>，与省内优秀特效、县里先进普校结成联盟。</h3><h3>4.<font color="#167efb">创品牌学校</font>。</h3><h3><br></h3><h3> 在2018年3月21日，我校继续以推进课堂教学改革为重点，促进青年教师成长成才，开展了青年教师交流观摩研讨会。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> “一年之计在于春”，为给孩子们一个和谐、欢乐、充实的课堂，我们这群“特殊”的灵魂工程师在大好春光陪伴下，精心备课，钻研教材，制作课件，开展观摩交流活动。本次活动已进行两天，各位授课老师精心准备，展示了各具特色，不拘一格的高效课堂……</h3> <h3> 听课结束后，老师们坐在一起先互相进行点评，优点不提跑不了，缺点不提改不了，教研中，同事之间就像一家人一样，说亮点，提意见，毫无保留，互相学习，互相促进！</h3> <h3> 在3月21日上午，我们更有幸请来了教育局教研室领导王忠利主任莅临我校进行听课评课调研，为我校教科研工作给予科学有力的指导！</h3> <h3> 王主任课堂上仔细聆听，对课堂的每个环节做好记录，严谨认真的态度可见一斑。</h3> <h3> 听课结束后对被评课教师进行一对一讲评，对老师的授课方法与老师进行了交流和探讨，并给出了中肯的指导，鼓励性的话语和点拨让老师们受益匪浅。</h3> <h3> 教研中，王主任还提到怎样才能算是一节好课？基本又相辅相成的八条要素让我们收获颇多。</h3><h3>1.组织教学有效</h3><h3>2.教学重点突出</h3><h3>3.教师要关注学生（教态要亲和，语言要有感染力）</h3><h3>4.注意及时反馈</h3><h3>5.精心选择题目</h3><h3>6.情景创设要激趣</h3><h3>7.规则涵养好习惯</h3><h3>8.学生参与课堂</h3> <h3> 此次活动我校孙校长更是全程参与，不漏听每位老师的课，孙校长提出上课就要少一些作秀，多一些实在的东西，不为听课而讲课，要回归自然！</h3><h3> 所以，此次听课，听的是“原汁原味”的课，而不是那种“精雕细琢”的课，只有这种活动，才能更真切的看到老师的优、缺点，进而得到改进和提升。</h3> <h3> 在交流研讨中，孙校长更指出：课堂就是教师的舞台，但教学不仅指课堂，课下也需要花费很多心血，我们要最大能力关注到每个孩子，让每个学生每天都有点滴进步。</h3> <h3> 最后孙校长总结，要求我们“勇于创新，大胆尝试，打破常规，形成特点。”在今后工作中我们一定朝着这个方向努力！</h3> <h3> 我相信在领导的带领下，在这些朝气蓬勃的老师的努力下，宁津特教的明天会更美好！</h3>