“抓住晨间接待一瞬间”主题教研活动

张萌

晨间接待幼儿来园是幼儿园一日生活的重要组成部分,它不仅是幼儿一日愉快情绪开启的重要时机,也是师生个别化互动以及对幼儿实施养成教育的有效途径,更是建立良好家园关系的宝贵契机。

为了充分利用和挖掘好这一环节的教育契机与价值,帮助教师梳理、发现在这一环节中存在的不适宜行为,使晨间接待做的更好，业务园长组织大家开展了这次生动、特别的主题教研活动——"抓住晨间接待一瞬间"。

击鼓传花的游戏让我们每个人都在反思、整理自己的日常工作。

从迎候幼儿到和幼儿的沟通、家长的沟通，我们结合工作日常展开了讨论。

互动研讨--自我反思，同伴互助

语言、表情、神态、肢体。。。。。。

短短的晨间接待，却融入了老师们许多爱心与用心。

团队分享--模拟展示、达成共识

指定不适宜行为情节编排，从幼儿和家长的角度体验不适宜行为带来的不舒适感受，反思自身行为。

改善不适宜行为，努力将晨间一瞬间变成温暖清晨！

今天互动体验式的学习将游戏运用到业务学习中，将老师的学习从被动转为积极参与，从而内化为自身的教育行为，生动地让我们对自身教育行为进行反思，也给了我们很多晨间接待来园的操作性指导,改进和避免不适宜行为,要时刻提醒自己用适宜的行为做好晨间接待工作，让我们的晨间接待成为师幼之间传递爱的瞬间！