<h1> 三月的句容，春雨绵绵，寒气袭人，但蒲城县教育人才对口交流班学员们的工作却如火如荼。今天，各组继续深入学校、幼儿园，围绕学校管理、教研课改、校本课程、校园文化、智慧校园等方面进行进一步的学习、探讨。</h1> <h3>职教篇</h3> <h1> 我县教育局党委副书记来雄同志一行深入句容职专，与赵贤民校长交流关于职业教育服务当地经济发展的思路。</h1> <h1>参观名师工作室，并和名师进行交流。</h1> <h1>参观校园环境</h1> <h1>了解汽修专业的课堂教学与实训情况</h1> <h3>高中篇</h3> <h1>心理健康发展中心教师向我们介绍句容三中具有亮点的特色教育——心理健康教育课程。</h1> <h1>初中篇</h1> <h1>诗意校园 ——生命因你而更加精彩！<br /> 走进句容市崇明中学，不仅被学校优美的环境所吸引，更被她创设的诗情画意所折服，诗林、诗壁、诗廊、诗苑，处处都呈现浓郁的传统文化！</h1><h1> </h1> <h1> 打造诗情校园,优化了品德教育,增强了德育效果。诗教成了德育的 别样风情。<span style="font-size: 16px;">打造诗化校园,还培养了学生高雅的情趣。诗词的品味高雅,促进了 学生的情趣高雅。</span><span style="font-size: 16px;">打造诗化校园,拓宽了孩子的思维空间。<br /></span></h1><h1> 诗教育新人,润物细无声, "诗教" ,让育人更精彩!</h1> <h1> 国家二级心理咨询师史小莉老师为我们展示了一节精彩的心理教育课。</h1> <h1>小教篇</h1> <h1> 特级教师倪芳华老师就工作室的做法与成效进行分享交流、并做了题为"跨越彩虹🌈"的专题报告。</h1> <h1>王东升校长与倪芳华老师探讨教育教学的相关问题。</h1> <h1>李秀娟主任与倪老师交谈</h1> <h1> 听取了倪芳华老师的报告后，小教组的五位学员进行交流探讨。</h1> <h1>与外教老师亲切交流</h1> <h3>听评课活动</h3> <h1>幼教篇</h1> <h1> 幼教一组三人来到崇明幼儿园，热情好客的张园长向我们介绍了幼儿园课程游戏化的实施情况，课程游戏化的目的在于引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观，来推进幼儿园课程的实施。</h1> <h1> 深入名校，悉心取经，三天的浸入式学习交流，学员们参与了学校组织的各类教育教学活动，对学校先进的育人理念有了深刻的理解，感受到精细化的目标管理对学生全面发展、健康快乐成长的深远影响。愿我们蒲城教育采它山之玉，纳百家之长，行特色教育发展之路！</h1>