<h3>一、户外玩水区对幼儿发展的价值。</h3><h3>1.促进幼儿科学探究能力的发展。</h3><h3>2.促进幼儿对水特性的认识和了解。</h3><h3>3.促进幼儿手眼脑协调发展。</h3><h3>4.促进幼儿身体动作发展。</h3><h3>5.促进幼儿对大自然的热爱。</h3><h3><br></h3><h3>二、户外玩水的关键经验。</h3><h3>1.水是可以流动的。</h3><h3>2.水无孔不入,可以渗透到其他物质当中。</h3><h3>3.水可以装入各种外形的器皿之中。</h3><h3>4.生命离不开水。</h3><h3>5.水有液态,气态和固态的转化。</h3><h3>6.水可以被加热。</h3><h3>7.水能溶解一些物质。</h3><h3>8.水里可以有生命体。</h3><h3><br></h3><h3>三、户外玩水区的材料投放。</h3><h3>1.保护类材料:雨靴,雨衣等。</h3><h3>2.工具类材料:各类中间可以流水的管子,各类瓶子和罐子,各类可以盛水的桶等。</h3><h3>3.实验类材料:石子,塑料球,塑料玩具等可以做沉浮试验的材料。各类纸张,记录笔,筛子,渔网,钓鱼竿等。</h3><h3>4.其他类型材料:磁铁,铁块儿,钢珠等。</h3><h3><br></h3><h3>四、户外玩水区活动的开展。</h3> <h3>附件:大班玩水区观察记录</h3>