◆科研◆——课题研究促发展 中期检查保质量——记课题研究中期检查反馈会

天佑乾坤

　　为充分发挥教育科研的引领作用，有效提升课题研究人员的研究能力，规范课题研究过程。红山区教研与培训中心科研办严把课题研究过程关，本着务真求实的工作态度开展各项工作。

2018年3月20日上午科研办在301室召开了工作坊课题研究中期检查反馈会。

参加此次会议的有：赤峰学院教育科学研究院张立忠院长，赤峰学院教育科学研究院刘桂春教授，红山区教研与培训中心姜立民主任、红山区教研与培训中心刘桂芬副主任，红山区教研与培训中心科研办吴忠华主任以及研培中心教研员和部分学校课题主持人。

　　工作坊课题研究中期检测工作分检查和反馈两个阶段进行。

检查阶段专家组首先在前期审阅电子版的《立项申报评审书》及《中期报告》的基础上用一天的时间集中查阅课题组提交的过程性材料，最后组织互动答辩。

　　反馈阶段，赤峰学院教育科学研究院刘桂春教授用数据分析反馈了课题中期检查结果，包括研究工作中的优点、存在问题、问题原因分析、改善策略等内容。

　　赤峰学院教育科学研究院的张立忠院长用高端专业的科研理论和丰富的实践经验对与会人员进行了科研方法方面的培训。张院长为老师们揭开了教育科研的神秘面纱，让老师们明白：教育科研是为解决教育教学中遇到的实际问题而研究。研究过程即是一种理论学习研究实践的过程，在这个过程中可以提高教师分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，这些能力会大大提高教师自身专业素养，使教师适应不断发展的教育事业。

　　研培中心姜立民主任做最后总结发言，指出研培中心科研今后的工作方向：把科研兴校，科研兴师，科研兴教作为一个时期的基本理念和基本方略。研培中心与赤峰学院教育科学院建立一种长期战略合作伙伴关系，充分利用地方高校资源带动基础教育研究，助力我区教育发展。