<h3>毕业班麻志儒老师，用讲练结合法，给大家展示了一节“诚信做人到永远”的实实在在的诚信复习课，教师的主导与学生的主体结合的相当到位！</h3> <h3>孙瑞青老师的历史课上呈现了唐朝气象的繁荣盛况，课件的利用，师生间的问题交流与互动让课堂生动而有趣！</h3> <h3>王艺伟老师对历史“新中国的诞生”一课做了全面的讲解，课件的准确应用，视频的链接，使课堂一度高潮出现！</h3> <h3>王春雪老师对新教材中“男生女生优势互补”一课做了完整阐释，认真的板书，学情的结合，演讲的升华方式，让课堂大放异彩！</h3> <h3>张向东主任的毕业班历史课，演绎了解放战争的专题复习，系统地编织了知识结构网络，师生共同重温了解放战争的胜利成果！</h3> <h3>领导和老师们认真听课，从欣赏和学习的角度积极的参与到教学研究中来！</h3> <h3>邓宝中校长在认真听毕业班的历史课！</h3> <h3>王平春主任坐在七年二班历史的课堂里！</h3> <h3>思品老教研员宋老师认真聆听每一节课！</h3> <h3>研训中心历史教研员蔡建成老师边听课，边思索！</h3> <h3>孙瑞青老师正在九年级的教室里取经！</h3> <h3>谦虚的王秀梅老师总能从他人的课堂上找到闪光点！</h3> <h3>闫玉梅老师坐在学生的座位旁，她坚定地认为三人行必有吾师，终身学习是一种理念！</h3> <h3>张向东老师听课进行中！</h3> <h3>王春雪老师十分投入地写着听课笔记！</h3> <h3>麻志儒老师听课和讲课一样认真！</h3> <h3>课堂上的激情演绎，精彩纷呈！</h3> <h3>板书的魅力:你的突出重点，我的层次分明，他的编织网络。各具特色，各有千秋！</h3> <h3>认真听讲的孩子们！</h3> <h3>孩子们展现的不仅是成功，更有自信和骄傲！</h3> <h3><font color="#010101">四中道德与法治和历史教学研讨活动分别进行中！</font></h3> <h3> 经验丰富的老教研员宋学文老师在耐心地给毕业班老师作指导，诚恳地对七八年级教师提出了建设性意见，并和四中的德法教师积极探究新教材的内容和设置，鼓励四中文综教师再创佳绩！</h3> <h3> 研训中心历史教研员蔡建成老师和我校历史老师做了推心置腹的交谈，既有鼓励性的肯定，也有再度提升教学质量许多建议。态度真诚，指导到位。我校历史教师收益颇多！</h3> <h3> 通过两位教研员的真诚引导，我校文综教师收获颇多，相信在研训中心认真的指导下，在我校领导的大力支持下，在我们全体老师的共同努力下，我们四中文综成绩会再度提升，再创佳绩！</h3> <h3>听课，评课是教研活动的主要形式，通过这种形式的系列活动，作课教师再一次体会到备课充分是打造精彩课堂的必备条件，课堂效率的提高途径最首要的就是备好课。听课教师深深地体会到了不同的教师有不同的教学风格，各自都有自己的闪光点。我们要善于学习，善于发现。同时我们更应领悟到取人之长，补己之短，多学习，勤学习非常必要！</h3>