<h3>为了提升青年教师教育教学活动质量，促进专业成长，我校于本周二启动“展风采，促成长”青年教师公开课研讨活动，所有参加工作不足五年以及新进入本校的教师进行了公开课展示，为年轻教师们提供展示自我、互相学习的机会。</h3> <h3>参加展示的4位新教师对于新学期开学后的第一次公开“亮相”格外重视，他们精心设计、认真备课，在教学方法、教态语言、课堂组织等方面体现了各自的风格特点。</h3> <h3>苏成德老师执教的一年级新课《四个太阳》。</h3> <h3>一年级的小朋友们积极参与到课堂中，动手自己去贴☀图片</h3> <h3>老师在耐心指导一年级小朋友的说话训练！！！</h3> <h3>俗语说的好“姜还是老的辣”，的确如此，初到我校的杨程老师执教的一篇文言文《杨氏之子》，让我们看到了老教师专业的语文素养和全方位的课堂驾驭能力！！！</h3> <h3>参加工作不到五年的年轻教师任燕为我们呈现了一堂精彩纷呈的数学课《圆柱的认识》</h3> <h3>六年级学生积极参与课堂活动，浓郁的课堂氛围让我们回味无穷！！！</h3> <h3>苏智英教师执教三年级英语《Ilike football》带领孩子们在趣味生动的情境中唱歌、跳舞、做游戏，形式活泼，英语的学习氛围浓郁，让我们看到了年轻教师的迅速成长！！！ </h3> <h3>青年教师们在活动中充分展示了自己年轻的活力，他们以亲切的教态、富有感染力的语言、新颖的取材、创意的教具来激发孩子们的兴趣。在学校骨干教师的带教下，青年教师成长迅速，并在教学活动中，逐渐形成了自己的教育风格。如小苏老师执教的低年级语文课《四个太阳》，转变了课堂以教师讲学生听的单一教学方式，设计了有效的体验活动，引领学生走进课文解决了低年级学生说话的难点；又如苏智英老师的英语课《I like football》中，带领孩子们在趣味生动的情境中唱歌、跳舞、做游戏，形式活泼，英语的学习氛围浓郁，赢得了听课教师阵阵掌声。任燕教师的六年级数学《圆柱的认识》带领我们走进了一堂实践与操作相结合的高年级数学课教学！！！</h3> <h3>学校两位领导高度重视此次活动，全程参与课堂听课评课活动，尽心尽力指导青年教师，为青年教师的成长提出了中肯，有用的意见建议！！！</h3> <h3>经过两天的听课活动后，于周三下午进行了评课活动，评课活动中所有参与听课的教师都畅所欲言，对于上课教师课堂中存在的问题，不足给予了中肯的评价，帮助青年教师形成自己的教学风格，尽快成长起来！！！</h3> <h3> 本次公开课活动，学校教导处精心安排，没有上课的老师全程指导，既充分展示了青年教师的专业素养，又帮助他们及时发现问题、改进不足，提供了新老教师共同学习、交流和提升的平台，推动了青年教师迅速成长</h3> <h3>教无止境，学亦有益。本次研讨活动，对青年教师来说是一次锻炼、成长的机会，相信，火石沟小学的新教师们会在不断摸索、反复实践的过程中有所收获，有所反思。年轻的朋友们，加油！</h3> <h3>天祝县打柴沟镇火石沟小学报道 </h3><h3> 图片处理:牛生才</h3><h3> 文字处理:高生琴</h3>