安毓凯指书临习甲骨文成语1

甸公

安毓凯指书临习甲骨文成语

关于甲骨文书法

甲骨文是中国古代文字，是现代汉字的早期形式。被发现只有一百二十来年，对研究古代文明起了很大作用。而在书法艺术的魅力也越来越被人们重视。由最早的罗振玉创作集甲骨文字楹联开始，甲骨文书法多以对联形式出现，亦有字数不多名人吉语问世。至于诗词并不多见。因为公认被解读甲骨文字才一千五百多字，写起来不免捉襟见肘，只得来用借代，通假办法，看着不太舒服。

这也只是权宜之计，听说有关部门正重金悬赏专家学者加紧辨识未识甲骨文字，让甲骨文这一古老文字焕发艺术青春。

安毓凯(大凯)天津市书画家

安毓凯1946年生于天津，自幼爱好书画，1963年考入天津工艺美院。师从著名画家穆仲芹先生，赵松涛先生。后又得到梁崎，孙其峰，溥佐，肖朗诸位先生教诲，受益匪浅。现为天津美协会员。高级工艺美术师。

一、敬业乐群

释义:专心学业，乐于同道探讨学问。

出处:《礼记，学记》:一年视离经辨志，三年视敬业乐群。

二，九牛一毛

释义:九条牛身上取一根毛，比喻微不足道。可有些人却舍不得。

出处:汉，司马迁《报任少卿书》:假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与喽蚁何以异?

三，开卷有得

释义:认真读书就会得到好处。现多作开卷有益。

出处:《陶潜传》:少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。

四，开源节流

释义:开发新水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。

出处:《荀子，富国》:故明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉。

五，空前绝后

释义:前无古人，后天来者。形容这事太绝了。

出处:宋，赵结《宣和画谱》:顾冠于前，张绝于后，而道子乃兼有之。

六，朗月清风

释义:明朗的月色，清新的和风。

出处:唐，王勃《秋日游莲池序》:琳琅触目，朗月清风。

七，精卫填海

释义:精卫鸟銜来石子，决心填平大海。比喻意志坚决，不畏艰难。

出处:《山海经》:炎帝之少女曰女娃，游于东海，溺而不返，故为精卫，常銜西山之木石，以堙于东海。

八，康庄大道

释义:指宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好的前途。

出处:《尔雅，释宫》:四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。

九，宽洪海量

释义:俗称宽洪大量。心胸宽阔如大海。

出处:元，关汉卿《谢天香》:当时嘲拨无拦当，乞相公宽洪海量，怎不的仔细参详。

十，聚精会神

释义:原指群臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

出处:汉，王褒《圣主得贤臣颂》:聚精会神，相得益彰。

十一，苦尽甘来

释义:艰难的日子渡尽，美好的生活来到了。

出处:元，王实甫《西厢记》:忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚捱，怎能勾这相思苦尽甘来。

十二，老当益壮

释义:年纪虽老而志气更加旺盛，干劲更足。

出处:《后汉书，马援传》:丈夫为志，穷当益坚，老当益社。

十三，雷厉风行

释义:像雷廷那样猛烈，像疾风那样迅速。比喻处理事情迅速。

出处:唐，韩愈:《潮州刺史谢上表》:陛下即位以来，躬亲听断，旋乾转坤，关机阖开，雷厉风行。

十四，励精图治

释义:精奋精神，设法治理好国家。

出处:《宋史，神宗纪赞》:励精图治，将大有为。

十五，良师益友

释义:使人得到教益的好老师和好朋友。

出处:《论语》:三人行必有吾师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

十六，良辰美景

释义:美好的时光和景色赶在一起。

出处:南朝宋丶谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:天下良辰，美景，赏心，乐事，四者难并。

十七，两袖清风

释义:形容为官清廉身无分文两袖只有清风。

出处:元，陈基《次韵吴江道中》:两袖清风身欲飘，杖藜随月步长桥。

十八，量如江海

释义:指人的度量宽如江河非常大。

出处:元，董君瑞《般涉调，哨遍》:你是多少人称赞，道你量如江海，器若丘山。

十九，临河羡鱼

释义:比喻空有愿望，不负出实际行动。

出处:汉，刘安《准南子，说林训》:临河而羡鱼，不若归家织网。

现多为:临渊羡鱼，不如退而结网。不知出于何处?

二十，龙盘虎距

释义:多形容地势险要雄伟。后特指帝都的地势。如毛主席诗词:虎距龙盘今胜昔。专指南京。

出处:汉刘胜《文木赋》枝条摧折，既剝且刊，見其文章，或如龙盘虎距，复似鸾集凤翔。

二十一，美不胜收

释义:美好的东西太多，一时承受不过来。

出处:清，钱泳《覆园从话，艺能，治庖》:惟鱼之一物，美不胜收。

二十二，明察秋毫

释义:形容人眼光敏锐，能观察细小事物。

出处:《孟子，梁惠王上》:明足以察秋毫之末，而不見舆薪，则王许之乎?

二十三，明德唯馨

释义:真正的美德才能千古留香。

出处:《尚书，君陈》:至治馨香，感于神明，黍稷非馨，明德惟馨。

二十四，妙手回春

释义:形容医生医术高明。能使春光重返，使垂危的病人救活。

出处:清，李嘉宝《官场现形记》第二十二回:但见药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额:什么扁鹊复生，什么妙手回春……

二十五，牛刀小试

释义:比喻有大本领的人先在小事情上略显身手。

出处:宋，苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》:读遍牙笺三万轴，欲来小邑试牛刀。

二十六，马到成功

释义:形容工作刚开一开始就取得成功。常与旗开得胜连用。

出处:元、无名氏《小尉迟》第二折:那老尉迟这一去，马到成功。

二十七，平分秋色

释义:比喻两方平分收获各得一半。

出处:宋，李朴《中秋》:平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。

二十八，鹤立鸡群

释义:比喻一个人的仪表和才能在周围一群人里出类拔萃。

出处:晋，戴逵《竹林七贤论》:昨于稠人中始見嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。

二十九，后生可畏

释义:年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

出处:《论语，子罕》:后生可畏，焉知来者之不如今也。

三十，年高望重

释义:年岁己高，声望大，受人尊重。

出处:邹韬奋《我们对于国事的态度和主张》谴责国民党政府:不仅知识青年的自由安全毫无保障，甚至年高望重为中外人士所敬佩的马寅初先生，也……

三十一，抛砖引玉

释义:抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意見或作品引出别人更好的意見或好作品。

出处:宋，释道原《景德传灯录》卷十:比来抛砖引玉，却引得个坠子。

三十二，披荆斩棘

释义:披开丛生多刺的野生植物。比喻在前进的道路上克服重重困难。

出处:《后汉书，冯异传》:为吾披荆棘，定关中。

三十三，平易近民

释义:对人和蔼可亲，没有架子使人容易接近。多为平易近人。

出处:《史记，鲁周公世家》:夫政不简不易，民不有近;平易近民，民必归之。

三十四，萍水相逢

释义:浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻不相识的人偶然相迂，形容无深交。

出处:唐，王勃《滕王阁序》萍水相逢 尽是他乡之客。

三十五，器宇軒昂

释义:形容人精气十足，风度不凡。

出处:《三国演义》第四十三回:张昭見孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料到此人必来游说。

三十六，前車之鉴

释义:比喻先前的失败可以做为以后的借鉴。

出处:《荀子，成相》:前车已覆，后未知更何觉时!汉，刘向《说苑，善说》:前车覆，后车戒。

三十七，锲而不舍

释义:不停地锲刻。比喻有恒心有毅力。

出处:《荀子，劝学》:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可缕。

三十八，琴瑟相调

释义:专指夫妻感情融洽谐和。

出处:《诗，小雅，棠棣》:妻子好合，如鼓琴瑟。

三十九，琴心剑胆

释义:比喻既有情致，又有胆识。

出处:元，吴莱《寄董与儿》诗:小榻琴心展，长缨剑胆舒。

四十，勤能补拙

释义:勤奋能夠弥补不足。

出处:宋，邵雍《弄笔吟》:弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。

四十一，青出于兰

释义:青色是从兰草中提炼的而颜色更深。比喻学生的成绩超过先生。

出处:《荀子，劝学》:青，取之于兰，而青于兰。

四十二，秋毫无犯

释义:指军纪严明，絲毫不侵犯百姓利益。

出处:《后汉书，岑彭传》:持军整齐，秋毫无犯。

四十三，群贤毕至

释义:指各路贤能者齐集，济济一堂，会集一处。

出处:晋，王羲之《兰亭集序》:群贤毕至，少长咸集。

四十四，人杰地灵

释义:指有杰出的人降生或住过，其地也就成了名胜之区。

出处:唐，王勃《滕王阁序》:人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

四十五，人心所向

释义:指人民群众所拥护的，问往的。

出处:《晋书，熊远传》:人心所归，惟道与义。

四十六，仁义之师

释义:伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。

出处:《三国演义》第一一五回:吾欲兴仁义之师，伐无道之主，汝安敢逆吾意。

四十七，任重道远

释义:担子很重，路途遥远。比喻责任重大，要经历长时期的奋斗。

出处:《论语，秦伯》:士不可以不弘毅，任重而道远。

四十八，如鱼得水

释义:比喻有所凭惜。得到跟自己十分合适的环境，或人。

出处:《三国志，蜀书，诸葛亮传》:孤之有孔明，犹鱼之有水也。

四十九，孺子可教

释义:对年青人寄于希望认为可以培养成才。

出处:《史记，留候世家》:父去里所，复返。曰:孺子可教也。

五十，入木三分

释义:形容书法用笔力透纸背。也比喻分析问题深刻透过表面看实质。

出处:唐，张怀瓘《书断，王羲之》:王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。

从五十一起另编一辑。

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