新教师“导师制”研训活动 ――小美“吴忠实”导师组

同课异构

<h3>  这是一个万物复苏,朝气蓬勃的美丽季节。而我们吴忠实导师带领下的美术组的新教师们亦是满怀着满腔教学热情,在上级领导的殷切关怀下,来到美丽的东泗中心小学开展了本学期的第一次教研活动。</h3><h3> 本次的教研活动以激发学生美术兴趣为切入,以将美术和学生实际生活经验相结合的特征,创造学生自主,合作,探究的美术课堂。提升新教师的备课,上课,评课等综合能力。</h3><div>本次的教研活动由洋奎小学的王雅苹老师与东泗小学的何艺贞老师执教,教学内容分别为人教版五年级美术课《走近春天》,以及四年级美术课《我喜欢的鸟》。两位老师充分利用学校的多媒体设备,运动不同形式的授课方式使美术课更能吸引学生,更好地体现学生的主观能动性。</div> <h3>  课堂导入流畅,学生注意力被充分吸引。</h3><h3> 何老师在引导学生进行作品赏析。</h3> <h3>  教具,板书精美!</h3><h3> 体现了美术课堂的特点。</h3> <h3>  学生正专心致志的创作!</h3> <h3>  王老师的课堂气氛活跃,愉悦!学生们积极投入,踊跃发言!</h3><h3> 深入浅出的引导学生从作品中感受春天的气息。</h3> <h3>  学生们正用心的用色彩和景物表现春天!</h3> <h3>  展示作品部分,学生们在老师的引导下自信,大方的表述自己的作品!</h3> <h3>  两位执教老师,分别对自己的课进行讲解,分享了每个环节的设计意图!</h3> <h3>最后吴老师在听取各位老师的评价后。进行了重点的指导!吴老师提到作为新教师要提高教学质量,就必须要提高自己的业务水平,理论和课堂实践,学习别人的教学方法,多总结,写好教后记。认真备课,教育中充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,构建"平等、民主、和谐、合作"的师生关系,培养学生的艺术素养。</h3><div> 美术课堂应该做到收放自如,气氛轻松活跃,语态不宜过于生硬!老师要学会引导学生去想象,探究,发现。充分发挥学生的主观能动性。</div><div> </div><div> 撰稿与排版:洋奎小学 (王雅苹)</div><div> 审稿:导师 (吴忠实)</div><div> 东泗小学 (何艺贞)</div>