<h3><font color="#ed2308"> 书籍是全世界的营养品。就让我们与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野！左权南街爱乐希望小学着力打造“书香化校园”，狠抓阅读课堂教学。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> “读万卷书，行万里路"。六一班韩易湉同学上知天文，下知地理，在茫茫书海中，不断地提升自己，净化自己。在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我校始终秉承"读书立身，习惯树人，让读书成为习惯，让礼仪成为自然，为每一个孩子的幸福人生奠基，坚持走特色办学之路"。我们二年级组以亲子诵读为主，亲子齐诵经典，学生课余与家长诵读校本教材《悦读》，《国学经典》和《文学赏析》等书籍。每天诵读一段国学，一首古诗，一篇文章。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 二年级小同学杨思媛，对书也是情有独钟。我们坚信，在不久的将来，又一个“高考状元”会出炉!</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 在阅读课中，学生分角色朗读，会为课堂增加光彩.一旦将文质兼美的文章处理为一篇能在有限的课堂内完成的朗读材料.学生朗读的情景会让人心醉.让人心动.让人感到那是教师的辛苦讲析永远也达不到的生动境界. 这种读在阅读课中能收到奇效.在老师的引导下.学生边读边悟.边悟边读.通过学生自已的品读感悟达到对文章内容的理解.学生思想越辩越明.思维的火花不断闪现. 悟读的教学价值在于高效与深刻.阅读课上既洋溢着学生琅琅的读书声.又涌动着学生揣摩品味的思维潜流.</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 为使孩子们读书更有针对性，有效开展同伴共读，更有利于进行读书指导，我们选取了以下适合学生们阅读的书目：</font></h3><div><font color="#ed2308"> 一年级《小王子》 《水孩子》；二年级《中国古代寓言故事》《宝葫芦的秘密》；三年级《假如给我三天光明》《木偶奇遇记》《特别的女孩撒哈拉》；四年级《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《明天会有好运气》；五年级《会飞的教室》《夏洛的网》《永不变老的日记》《落在翅膀上的梦》；六年级《戴银铃的长臂猿》《三国演义上下册》《草房子》</font></div> <h3><font color="#ed2308"> 随着读书活动的开展，我们将陆续通过组织各种读书评比活动，评选“读书小明星”、“书香班级”、“书香家庭”等，促使读书活动的升华。我们还将通过家长会、和家长共同探讨、交流。</font></h3><div><font color="#ed2308"> 与书为伴，是你我今生的所愿，书能引导我们走向光明，走向胜利的彼岸，在彼岸的尽头，我们看到的是真理，而书恰似一叶横渡人生的扁舟。春天里，已飘来了温馨的书香。辛勤的园丁、亲爱的同学们、家长们，为了祖国的繁荣昌盛，为了我们美好的未来，让我们一起读书吧！美好的明天从读书开始！就让我们一起打造美丽的书香化校园。</font></div><div><font color="#ed2308"> </font></div>