<h3><font color="#010101">数学课，通常是枯燥无味的，孩子们提起数学都很头疼，你有没有这样的感受？</font></h3> <h3><font color="#010101">我们班的孩子喜欢上数学课，因为数学好玩！这不，今天让孩子认识轴对称图形。</font></h3><h3><font color="#010101">好学的他们，提前剪好了轴对称图形，高兴地让大家欣赏。</font></h3><h3><font color="#010101">手中呈现的是剪好的小上衣，是对称的吗？</font></h3> <h3>爱心拿在手中，非常的骄傲！因为这样的爱心也是对称的。</h3><h3>手中有爱！</h3><h3>眼中有爱！！</h3><h3>心中有爱！！！</h3> <h3>一棵棵小松树也呈现出来了！</h3> <h3>猜猜看，这是什么？是轴对称图形吗？</h3> <h3>哈哈，它们都是轴对称图形，对称轴两边是完全一样的！</h3><h3>对折后完全重合了！</h3> <h3>孩子们学画对称轴了！</h3> <h3>做对称动作了，五连拍哦！</h3> <h3>欣赏下面图形，你发现了什么？</h3> <h3>是的，上面展示的图形都是轴对称图形！</h3><h3>美丽的对称图形装扮了我们的生活，让大家感受到对称世界的神奇和美丽！</h3> <h3>欣赏了美丽的轴对称图形，就要剪出美丽的轴对称图形啦！</h3> <h3>认真剪，千万别剪坏了。</h3> <h3>唉！剪坏了！</h3> <h3>向你取经！</h3> <h3>下课了，也不出去玩？！</h3> <h3>教教我，怎样剪出连在一起的可爱的小人呢？</h3> <h3>雷老师，剪出两个。</h3><h3>哦！再剪！</h3> <h3>太不容易了，终于剪出了4个。</h3> <h3>哈哈，我也剪的是两个，怎么回事？</h3> <h3>功夫不负有心人，成功！</h3> <h3>我骄傲！</h3><h3>我自豪！</h3><h3>成功了！</h3> <h3>成功！</h3> <h3>耶！成功！</h3> <h3>第一批心灵手巧的孩子！</h3> <h3>都是心灵手巧的孩子！</h3> <h3>好玩、有趣的数学课，让孩子体验到学习数学的快乐！</h3> <h3>课堂上，孩子认识了有趣的轴对称图形。课堂外，孩子依然兴趣浓厚。</h3> <h3>一个个作品，一幅幅画，足以体现出孩子是真的喜欢上了数学。</h3> <h3>我们班的孩子，不仅认识了轴对称图形，还剪出了各种轴对称图形。</h3><div>同时，还进行了小打卡。</div><div>下面是孩子的打卡内容。</div> <h3>韩睿杰小朋友已经喜欢上了数学课！</h3> <h3>杨础恺、张曦瑶小朋友学习数学后，能够发现生活中的数学了！</h3> <h3>杨础恺认识了轴对称图形之后，到哪儿都想看看是否有轴对称图形。</h3><h3>哈哈😄😄学习数学走火入魔了！</h3> <h3>很欣慰，我们班的孩子能够这么感恩，因为我们给了乡村孩子一个多彩的童年。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子们用灵巧的手，画了美丽的轴对称图形，棒棒哒！</h3><h3>许多孩子都感受到数学和生活联系密切，都不知不觉地喜欢上了数学！</h3>