<h3> 人类用灵巧的双手装扮世界，用自己的情绪来抒发对世界的赞美之情。正是因为有了能干的小手，我们的生活才变得更加的快乐，生动。</h3><h3> 幼儿在刚刚出生的时候是不会用他们的嘴巴说话的，他们只会用自己的肢体语言来表达自己的喜怒哀乐。随着一天天的长大，他们学会了使用需要，还常常用更加丰富的小手动作来表达自己的情绪。2岁的幼儿已经积累了很多关于小手运动方面的经验，他们通过用自己的小手探索周围的世界。接下来，让我们和孩子们一起走进有趣的小手世界，一同去发现其中的精彩吧……</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>活动一：我说你猜</b></span></h1> <h3>老师：老师的小手会说话，你们的小手会说话吗？</h3> <h3>图图：我的小手会说话，我会变成小狗🐶，汪汪叫。</h3> <h3>徐硕男：我是可爱的小猫🐱，喵喵喵。</h3> <h3>肖凡棋：我的小手变成毛毛虫🐛，一步一步往上爬。</h3> <h3>贝贝：老师，你看我像不像一头大水牛🐮。</h3> <h3>拉拉：我是一只小白兔🐰，看我可爱吗！</h3> <h3>小诺：老师，你看我的手像不像大象的鼻子，🐘长长的。</h3> <h3>盛家琪：我是一只大老虎🐯，哇呜～把你们都给吃掉啦！</h3> <h3>原来，我们的小手，这么厉害，会说这么多的话，告诉我们这么多的信息，你们真厉害！👍🏻👍🏻👍🏻</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>活动二：我的小手真能干</b></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><br /></b></span></h1> <h3>老师：我们的小手还可以做什么呢？</h3><h3>幼：我的小手会画画。</h3> <h3>这是我们元宵节时小手指点画的小汤圆，看着是不是很有食欲呀！😁😁😁</h3> <h3>春天到了我们来画小花小草吧！看我的小手点一点，一朵小花就变出来了，是不是很厉害呀！</h3> <h3>徐硕男：看我的大树手掌画，厉不厉害。</h3> <h3>老师：我请小朋友们来说一说你的小手有什么本领！</h3> <h3>张昭晖：我会帮妈妈剥竹笋。</h3> <h3>溪溪：妈妈上班很辛苦，我帮妈妈洗苹果，洗的干干净净给她吃。</h3> <h3>朱隽秀：我会帮妈妈一起去拔菜。</h3> <h3>我会自己大口大口吃饭，不让爸爸妈妈担心。</h3> <h3>我会自己叠衣服。</h3> <h3>我的小手会锄地，厉害吧！</h3> <h3>我会帮妈妈打扫卫生。</h3> <h3>我会帮妈妈洗洗菜。</h3> <h3>我会帮妈妈洗洗碗。</h3> <h3>……</h3><h3>哇，我们的小手可以做这么多的事情，以后我们要自己的事情自己做，然后再帮助爸爸妈妈们做一些力所能及的事情，我们要对他们说："爸爸妈妈，你们辛苦了！"🌷🌷🌷</h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动三：拍拍手</b></h1> <h3>老师：我们的小手这么能干，那我们可以用好听的声音来唱一唱我们的小手吧！</h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动四：大手和小手</b></h1> <h3>老师：你们知道自己的小手和爸爸妈妈的手有什么不一样的地方吗？</h3> <h3>毛垶满：妈妈的手比较大，我的手比较小。</h3> <h3>笑笑：妈妈问我的手黑不黑，我说，黑的我看不出来，不过你的手比我的手要大。</h3> <h3>陈煜骐：爸爸的手心和我的手心里有好多的线啊，这是什么呢？爸爸告诉我说，这个叫做掌纹，我们再来看看，我们的手指上还有不同的指纹呢，我们每个人的指纹都是不一样的，世界上找不出指纹完全相同的两个人。</h3> <h3>周巧慧：妈妈的手心有点粗糙，肯定是上班太辛苦了，我要帮妈妈敲敲背，妈妈，辛苦了！🌷🌷🌷</h3> <h3>天天：看看我们的小手，爸爸的最大了，我的最小了，妈妈的不大不小。</h3> <h3>轩轩：妈妈的力气大，我的力气小，看我两个拳头👊🏻👊🏻都抵不过她的一个拳头👊🏻。</h3> <h3>看着这些大手和小手，有一种充满爱的感觉！❤❤❤</h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动五：认识手的结构</b></h1> <h3>老师：看看自己的小手，说说小手上有什么呀？</h3> <h3>幼：有手指头。</h3> <h3>老师：今天我们认识了五个手指头，他们长短不一样，手指下面的部分叫做手掌，手掌又分为手心和手背。</h3> <h3>手心</h3> <h3>手背</h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">活动六：保护小手的方法</b></h1> <h3>老师：手可以为我们做这么多的事情，那可以怎样来保护我们的小手呢？</h3> <h3>夏夏：冬天的时候，外面太冷了，我们可以套上手套来保护我们的小手。</h3> <h3>韩可怡：不可以自己玩剪刀✂，不能碰有电的东西，也不能玩火🔥。</h3> <h3>徐硕男：我们要勤剪指甲。</h3> <h3>朱隽秀：我们要勤洗手。</h3> <h3>老师：那你们知道我们要怎样洗手吗？</h3><h3><br /></h3> <h3>老师：这是正确的洗手六步法，老师已经学会了，小朋友们学会了吗？</h3> <h3>这次的主题活动我们从初步了解小手——深入体验——自由表达等多种方式推进活动，让幼儿感受小手的重要性。我们的课程仍在继续，欢迎爸爸妈妈也能加入到我们的活动中，和我们一起动起手来……</h3>