<h3>这盆葱郁的菖蒲是周末郊游时在农家的菜地旁发现的，家里的王老师用双手挖起来……为的就是种在班里，当然还有个小小的计划，你能猜到是什么吗？</h3> <h3>很重的一盆菖蒲，我怎么才能从家搬到学校呢？昨天放学时，我告诉娃们：我明早七点出门，要给班里抱一大盆菖蒲，等到端午节的时候我们就摘菖蒲叶做香包……可是这么远我可能要走很久，到学校会晚些……（孩子们听了七嘴八舌的商讨开来）</h3> <h3>七点我抱着花盆出门，太重了，谁能帮帮我？前面两个红色的身影朝我走来，仔细一看是小意和小斌，他们住在我家附近，昨天就商量好了来接我，要接力抱花……不说了，清早虽然下着毛毛雨，心里暖暖的。</h3> <h3>走了一段路，小意显得有些吃力，小斌接力。花孩子是不是很可爱？</h3> <h3>回头一看，后面还有一个“花孩子”小洋，把家里的多肉也搬来了。</h3> <h3>俩孩子告诉我，前面还有小桐在等我们，三孩子接力！</h3> <h3>孩子们围观“新客人”，我给他们讲了菖蒲的药用常识，并说了自己的计划，孩子们兴奋极了！</h3> <h3>可爱的小青蛙也被我们吸引来了，孩子们更激动了……</h3> <h3>“花孩子”小颜把自己种的草莓拿来了。</h3> <h3>“花孩子”小翔、小霜、菀怡把家里的向日葵种子带到学校了，这些种子都是去年我给他们的，孩子们亲手种出来的，都没舍得吃喔，是不是很了不起呢？</h3> <h3>接下来就是三个“花孩子”给同学们分发向日葵种子，孩子们有序排队领取并感谢，领到花种各种萌！</h3> <h3>剩下的花种我们送给全校喜欢向日葵的老师和同学。看！我们的音乐老师接过花种多开心，笑得更美了……</h3> <h3>花种到手，开始诵读吧――《杨氏之子》</h3>