同课异构比实效，改革创新促成长。「 记岢岚四中‘同课异构’课堂教学评比活动」

骏马亮剑

　　为了全面贯彻落实县教研室‘举办岢岚县首届中小学教师“同课异构”课堂评比活动的通知’要求，进一步深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，强化教师基本功训练，激发教师教法创新的主动性和积极性，提高我县课堂教学的有效性。岢岚四中积极组织开展‘同课异构’赛课评选活动。

张校长和严副校长高度重视本次活动，在百忙之中挤出时间亲临现场指导。

　　

老师们紧紧围绕活动主题，充分结合我校的‘12345’发展思路和求真务实的’4444’教学活动模式，同课异构，以学定教，彰显个性，注重实效，大展身手，大胆创新。

　　虽然竞争是激烈的，淘汰是残酷的，但老师们的情绪是高涨的，评价是公平、公正的。

　　评比活动虽然还在进行中，但老师们的收获却是满满的。我想信，经过这次‘同课异构’课堂评比活动，必将为我校总结推广课堂教学改革经验，构建高效课堂，优化课堂教学提供宝贵借鉴。必将进一步提高我校的教研教改水平，促进我校教师的专业化成长，推进我校教育教学质量的提升。