<h3> 小学教师的“教学技能大赛”从3月13日拉开了序幕，数学教师13位、体育美术电脑5位，共18名教师参与。每节公开课，所有数学组教师都能积极参加听课、评课，活动开展得有条不紊。</h3> <h3> 王淑霞主任执教的《确定位置》一课，她能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，给学生一把在知识海洋中航行的桨，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中获取成功喜悦。 </h3> <h3> 杨兴珍老师执教的《轴对称》一节，学生通过 剪、折、画等的动手操作，理解了轴对称图形的特征，培养了学生爱学、善学、乐学的好习惯。</h3> <h3> 赵晓青老师执教的《三角形分类》一节，通过观察、操作的方法引导学生掌握三角形的分类，整个教学环环相扣，过渡自然，每个结论都能让学生亲身体验，使学生积极性极高。</h3> <h3> 冯敏玲老师执教的《找规律》一节，教学思路清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，鼓励学生大胆发言讨论，课堂气氛活跃。</h3> <h3> 计算机老师李梦甜执教的《有趣的龟兔赛跑》一节，教学思路清晰，设计巧妙，演示与讲解有机结合，使得学生学有所获。 </h3> <h3> 成丹萍老师执教的《长方形与正方形》一课，教学思路清晰，层层深入，归纳到位，课中采用捏泥玩具奖励学生活跃了课堂气氛……</h3> <h3> 体育老师张赫执教的是《立定跳远》一节，他以游戏贯穿始终，教师讲得轻松，学生学的愉快……</h3> <h3> 雪敏老师执教的《看一看》一课，听故事、猜谜语导入，形式新颖。通过实物熊猫娃娃演示，使得课堂气氛升华，符合小学生的认知规律。</h3> <h3> 体育老师杨洁执教的《立定跳远》一节，课前准备充分，目标明确具体，课堂时间分配合理。</h3> <h3> 赵校长和李校长也在百忙之中抽出时间亲临我们的课堂，认真听课，记笔记，他们这种敬业精神令我们敬佩！</h3> <h3> 每天阅读时间数学组所有教师都在办公室开展评课教研活动，合理正确地指出授课教师的优缺点，所有老师都从中受益匪浅！</h3> <h3> 活动虽已结束，但在数学课堂中，学生一张张阳光灿烂的脸，让我们听到的是欢声笑语，体悟到的是学生的个性飞扬。教研教改还在路上，怎样有力地促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的达成，怎样才能真正的把课堂还给学生，怎样让学生有一个自主的天空，让小学数学课堂焕发出生命的活力和生机，还需我们不断探索研究……</h3>