<h3> 快乐的寒假结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。经过了一个学期的幼儿园生活，小朋友们都熟悉了幼儿园的一切一切，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。</h3><h3> </h3> <h3> 开学第二天，我们还是一如既往的集合在操场，早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始，它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。能激发幼儿锻炼的兴趣，让他们尽情伸展肢体，进而树立运用肢体的自信心。</h3> <h3> 三月，春回大地，万物复苏。开学第二个星期我们迎来了"三八"妇女节，这也是宝宝们第一次在幼儿园给妈妈做礼物。这天，宝贝们亲手为了妈妈和奶奶做爱心"项链"，给妈妈和奶奶一个富有意义的"三八"妇女节。</h3> <h3> 孩子们一听到是给妈妈的礼物都很兴奋，马上就动手做了起来！</h3> <h3> 在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿"人与自然和谐共处"的意识，开展植树节"我是花草小卫士"的活动。让孩子们亲手灌溉一些在春季容易生长的植物，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识，生态意识。</h3> <h3> 小树小树快快长大......</h3> <h3> 经过了上学期的常规训练，孩子们已养成饭前饭后洗手的习惯！</h3> <h3> 小班幼儿良好进餐习惯的培养，幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。孩子的发展最主要的是要有健康的心灵和体魄，而健康的第一步主要取决于从小养成良好的饮食、进餐习惯。</h3> <h3> 小班阶段孩子爱于表现，会主动去帮助老师帮助同学，针对这样的情况，老师让每个小朋友论流帮老师做力所能及的事。加强孩子爱帮助别人的同时，又培养孩子的动手能力可以满足孩子乐于助人的心理。</h3> <h3> 绘画、手工即可以培养孩子的创造力，又可以让孩子在制作过程中发挥想象力，老师正确引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己的作品，还可以让孩子的创造能力有很好的培养。</h3> <h3> 在幼儿园五大领域里，绘画是必不可少的，能锻炼孩子各方面能力。通过上个学期的学习，孩子们在绘画，手工方面有了大大的提高。从一开始的"老师，我不会画"到"老师，你看我画这个好不好看"，从个个都要老师手把手教到"老师我自己来"。</h3> <h3> 我最棒，画完马上帮助小朋友收拾垃圾，看，我已经把地板上的垃圾收拾好了……</h3> <h3> 收拾完了垃圾，我们一起来把胶水和蜡笔收了吧！</h3> <h3> 制作作品结束后，再进行作品评析，让孩子自己来和大家分享创作的想法，和大家互相交流，促进创作兴趣，最后把孩子作品贴墙展示。</h3> <h3> 本学期我们开展了自主区域活动。自主性是个性的一个方面，主要是指一个人的独立性和主动性，不依赖他人，自己主动负责的个性特征。幼儿有自己的特点和需要，他们有自主性、独立性，有自己独立的人格，而区域活动是一种幼儿的主体活动，它具有自由，自选，独立而主动的特点。</h3> <h3> 区域活动赋予了幼儿极大的自由度，使幼儿能够按自己的意愿， 独立自主地进行活动，为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。</h3> <h3> 瞧，孩子们玩得不亦乐乎！</h3> <h3> 自性区域活动开展后孩子们特别喜欢，因为它能让幼儿按自己的兴趣和愿望去选择活动内容和方式，为孩子们提供了更多的自主活动机会。</h3> <h3> 每日孩子们最期待的就是户外体育活动，充足的体育活动有利于幼儿独立性、自主性的培养。</h3> <h3> 我们最喜欢滑滑梯啦～</h3> <h3> 针对孩子不同年龄阶段的发展，幼儿园会不断更新孩子们的户外器械和户外玩具，在增加孩子兴趣的同时也达到了一定的运动量。</h3> <h3> 来，我们一起骑，你要用力哦！</h3> <h3> 三月,在时冷时热的天气里,老师和孩子们却依然热情奔放,教室里时常里洋溢着欢乐的笑声，在老师们的陪伴下孩子们在慢慢的茁壮成长！</h3>