<h3 align="center"> 书海扬帆，阅读浸润人生<br /></h3><h3> "立身以立学为先，立学以读书为本。 </h3><h3> ——宋·欧阳修</h3><h3><br /></h3> <h3> 当代教育家雷夫说过" 一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。" 快乐可以点燃孩子的热情，无论在学校还是在家庭，请让孩子爱上阅读！</h3><h3><br /></h3> <h3><p>一、与书为友，品味阅读</p><p> 阅读是一种共鸣的对话,阅读是一种心灵的"旅行"，为了让每个孩子都能沐浴书香，徜徉书海，娄底八小开展了特色阅读课，旨在让每个孩子都能爱上阅读。 </p></h3> <h3> 井然有序的课前准备</h3> <h3> 悉心指导的老师</h3> <h3> 全神贯注的孩子</h3> <h3> 和谐融洽的氛围</h3> <h3> </h3> <h3> 阅读是一项永无止境的工程。图中两位校长正在规划下一步的阅读工作。</h3> <h3> 主管教学工作的刘校长与老师就阅读课进行亲切交流。</h3> <h3> 督导王立群陪孩子们一起阅读。</h3> <h3> 坐而观之，其乐无穷</h3> <h3> 与书为友，与朋相伴</h3> <h3>二、学海无涯，共读一书<br /> 同沐四季风,共享读书乐。为了培养孩子爱读书、好读书、读好书的习惯,老师们在班级开展了"共读一本好书"活动，让孩子的阅读水平在推荐好书、共同欣赏中再上一个新台阶。<br /></h3> <h3> 在书海中遨游，在智慧中徜徉</h3> <h3> </h3> <h3> 阅读经典，我们将文化传承！阅读经典，我们用实际行动！</h3> <h3> 一书一世界，一卷一洞天</h3> <h3>三、 阅读摘记，分享快乐</h3><p> <br /></p><h3> 对于娄底八小的孩子来说，阅读不仅是一种知识的获得，更是一剂心灵的补药。把优美的好词好句摘抄下来，附上好看的图画，以及由内而发的心得体会，普通的阅读俨然成为了孩子别样的创作。 </h3> <h3> 图为孩子们精彩的阅读报告</h3> <h3> 多彩的画图，可爱的笔触，在阅读中孩子与书结成了好朋友。</h3> <h3> 别样的阅读报告—"旧报纸基地"真实还原。</h3> <h3> 孩子们课后在图书馆写的阅读摘记，志愿者老师诚挚的评价让阅读更具意义。</h3> <h3> 一字一句，一笔一画都镌刻着老师对孩子的浓浓情意。</h3> <h3> 图为家长志愿者贺端贞给学生指点阅读摘记。</h3> <h3> 在家长寄语中，一位家长这样写道“让阅读带给你快乐，爱你的妈妈”，字里行间饱含深情！</h3> <h3> 在家长寄语中流露他们对"家校合作，共促阅读"工作的支持。</h3> <h3> 伴书为友，悦读成习——亲爱的你们，请携起手来共同点燃阅读的热情，与好书为伴，共建和谐美好的书香校园！</h3>