<h3>“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。在这春风和煦、万木吐绿的阳春三月，为了让新生的花蕾能在明天艳丽地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，第二周我校教科室组织新教师亮相课活动教研活动。</h3> <h3 align="center"><b><font color="#ff8a00">走进诗意盎然的语文世界</font></b><br></h3><h3 align="center"><font color="#ff8a00">随王素君老师一道游《桂林山水》</font><br></h3>王老师围绕着"桂林山水甲天下"这一中心句，让学生想象桂林水的静、清、绿；感受桂林山的奇、秀、险。通过自由读、点名读、学生齐读等多种形式感悟诵读，读出自己的感受，读出桂林山水的神韵，是一堂扎扎实实的语文课！ <h3 align="center"><font color="#ff8a00">与谭婕妤老师一同《找春天》</font><br></h3>谭老师话语亲切、美丽大方、笑容可掬，她创造了一种柔和的、润泽的和美课堂，多样化的激励语言，或幽默或励志或感人，让学生如沐春风！使得1604班的孩子们和老师一起走出了课堂，走进了春天，这样的学习让人觉得十分的美好！ <h3 align="center"><font color="#ff8a00">跟着柳媛老师夸夸《小青蛙》</font><br></h3>柳老师就是孩子们的大姐姐，课堂上充分的体现了老师是孩子求知大道上的引路人，她思路清晰，循循善诱，深入浅出，时而激情澎湃时而低回婉转，整堂课犹如一支动听的曲子，让孩子们品尝到了识字的乐趣！ <h3 align="center"><font color="#ff8a00"><b>共享奇思妙趣的数学天地</b><br></font></h3><h3 align="center"><font color="#ff8a00">彭媛媛老师《笔算除法》</font><br></h3>彭老师教态自然，亲切大方，孩子们在玩中学、做中学，全情投入而又轻松愉悦！激发了学生的参与意识和积极性，让每个孩子都获得成功的体验！ <h3 align="center"><font color="#ff8a00">邹娟平老师《平均分》</font><br></h3>邹老师整堂课设计了“平均分”这位可爱的小天使，实现了师生之间、生生之间、生本之间的自然交流、和谐对话，孩子们在积极主动和潜移默化中获得知识，形成能力，在淡墨无痕和春风化雨中渗透思想、涵养精神。 <h3 align="center"><font color="#ff8a00"><b>游历轻松活泼的英语乐园</b></font><br></h3>姚艳老师执教的三年级Unit3 What colour is this balloon?课堂富于激情，孩子们在肢体动作和丰富的活动中巩固新单词。她利用丰富的教学资源给孩子们创设了英语学习的语境，借助神奇的魔术帮助孩子们掌握颜色的单词，真是一堂精彩的好课。 <h3 align="center"><font color="#ff8a00"><b>激活快乐新奇的艺体空间</b><br>彭国栋老师《五步拳》</font><br></h3>彭老师的体育课结构清晰，教学环节安排科学、合理，孩子们在游戏和竞赛中既锻炼了身体，又掌握了体育技能，养成了遵守规则、奋力拼搏、团结合作的团队意识。课堂既活泼热烈又井然有序，连听课老师都忍不住跃跃欲试。 <h3>课堂既活泼热烈又井然有序，连听课老师都忍不住跃跃欲试。</h3> <h3>体育教研组第一时间进行了评课，大家各抒己见，取长补短，大家在评课中相互提高，增强自己的教学能力。</h3> <h3><br></h3><h3 align="center"><font color="#ff8a00">范维老师《粗心的小画家》</font><br></h3>范老师执教的二年级音乐课，用创设情境，问题引导，体验式教学，激励评价，师生接唱等方式，营造了融洽和谐的课堂氛围,调动了学生学习的积极性,与学生融为一片,学生们始终保持情绪高涨,畅游音乐的世界。 <h3>各教研组课后认真组织了评课，全体听课教师进行了互动式评课。大家从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验，既有对课堂教学感性认识，也有理性的升华，在思想的火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。</h3><h3><br></h3> <h3>大家从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验，既有对课堂教学感性认识，也有理性的升华，在思想的火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。</h3> <h3>此次展示课活动，对于新教师来说是一次课堂教学基本能力的检验，也是一次锻炼，一次成长。对于学校来说，更加快了教师专业发展，提高了课堂教学实效。</h3> <h3><font color="#ff8a00">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这条教育之路上，教师你我相伴同携心，挥笔翰墨创佳绩。百熙人必将一路播撒，一路静看繁花盛开！</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br /></font></h3><h3>记者：钟纯 摄影：各教研组 制作：彭文</h3>