涂涂鸦鸦～艺术启蒙4～6岁

田 灿

行动绘画艺术家～波洛克

《暖线线和冷线线》

这节课旨在带领宝贝们熟悉咱们的艺术课程，和老师一起把艺术感玩儿出来～在课堂上激发出孩子们对艺术学习的热情。课堂开始，咱们引入了一位抽象表现主义绘画大师波洛克。波洛克的创作过程与众不同，他先把画布钉在地板上或墙上，然后随意在画布上泼洒颜料，任其在画布上滴流，创造出纵横交错的抽象线条效果。波洛克有时还用石块、沙子、铁钉和碎玻璃掺和颜料在画布上摩擦。

课堂上，带领宝贝们运用弹珠，沾取颜料，在纸上运用各种动作塑造出线条的肌理感，以及色彩在画纸上互相融合互相碰撞的艺术感。宝贝们在玩线线的过程中，还融入了自己作画的情绪的变化，对事物的基本感受，不自觉地增加了画面内涵。

周子茗宝贝的作品：

两幅色彩鲜明，对比强烈，左边一副采用冷色调线条为主调，线条疏密关系也比较到位。右边为暖色调为主调，画面为中心构图，给人感觉均衡稳定。其中，小作者还藏有玄机，将字母赋予线条感，设计感，形成精彩的视觉中心点～

《田野印象》

人类与自然和谐相处，在大地上用美丽的作物分割出一块又一块美丽动人的色彩，有金黄色的小麦，红色的高粱，绿色的嫩芽………各种各样的色彩。今天老师就带领宝贝们，一起来欣赏了田野上的美景，并且，与宝贝们一起，完成一幅表现田野印象的作品。

在创作过程中，宝贝们的想法总是天马行空，比如生长在田野里的糖果，冷暖自知的稻田等等，一切都非常的童趣浪漫～

在色彩上，咱们有的宝贝运用了上星期老师教给大家的冷暖的对比，画面显得非常突出。也有宝贝运用的是同类色，画面看起来就非常和谐，各有风格。

况宇晨

况宇晨宝贝的作品《summer》

小作者表现的是田野上，夏天烈日当空，万物生长，一切都是生机勃勃的景象。作品整体相当的有带入感，画面中狂乱的笔触就像是被大风刮过，迎风飞舞的稻田，亮白色就像是稻田旁的一条温柔流淌的小河，河水温柔的拍打的岸边墨绿色的野草，太阳就要下山了，正在努力的释放最后的余晖，把一切都照耀的火红般灿烂

郭柄辰宝贝的作品

郭柄辰宝贝的作品《Sweet Dream》

小作者创作的色调为一副渐变效果的绿色调，整体色调看起来非常雅致清新，嫩绿色与深绿色的和谐搭配，就像是田野上清晨柔和的太阳正在升起，将一半的田野照亮，而另一半呢，还深深的沉浸在梦乡之中。小作者表现田野上的花朵时，把花儿都想象成了一颗颗甜蜜的糖果，这就像是一场浪漫的梦境一样。

从色彩上看，红色点缀在绿色之间，为画面效果增添了细节感与冲击力，作品更加艺术化，风格化。

田仕林宝作品

周子铭宝贝作品

这是一组由4～5岁孩子听音乐画感觉的涂鸦作品，越小的孩子，越是放松，率真就是要让孩子们这样去享受无拘无束，放肆，随心所欲涂鸦的乐趣，用这样的涂鸦表达内心世界情绪的宣泄，从而传递对孩子生命意识和创造精神的关爱，这样的课堂才真正属于孩子的艺术课堂，不输给艺术大师们吧！[愉快]看看孩子们给作品取的名字：1.绿色海洋～赵胤轩，2.彩虹～白昕瑶，3.污染～余思源，4．雨后天空～韩雨彤，5．愤怒小鸟的迷宫～商艺潇，6．爆烈～王严浩，7．雨后烟火～李珂露，8．桥～鲜雨彤，9．愤怒小鸟～焦子轩，

1.绿色海洋～赵胤轩

2.彩虹～白昕瑶

3.污染～余思源，

4，雨后天空～韩雨彤

5．愤怒小鸟的迷宫～商艺潇

6．爆烈～王严浩

7，雨后烟火～李珂露

8．桥～鲜雨彤

9．愤怒小鸟～焦子轩