豪门贵子那么拼，寒门却富养出败家子......

岁月芳华

　　再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。这对于中国父母来说简直就是最早理解的教育理念。越来越多的家长信奉如果以后孩子要成才，并且去完成鲤鱼跳龙门的转变，必须要富养。前段时间一篇妈妈的文章刷爆论坛朋友圈《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》

　　过去寒门出贵子，现在寒门出败子——穷家富养，正在毁掉我们的后代！这，并非危言耸听，而是社会同病。尤其是独生子女，从小家庭惯养，凡事父母代替，缺乏生活锻炼，不能独立自理。更没有承受压力，经受挫折的韧性与坚强。

　　相当一部分孩子培养成了豆芽菜，不是白嫩细长，便是白胖端粗。只能顺着捋，经不起半点揉搓。从小，便不许孩子对环境与事物有切身的认知与接触，这也怕脏，那也怕碰。在孩子的成长期间，用爱剥夺了孩子练就本领，经历挫折，学会自我成长的权利。

　　最终，只能培养出宅男浪女，游手好闲，坑爹啃老还有怨言的不消子女。不幸的是，这样的子女并非出自富家子弟，而是，普遍地出现在平民家庭。穷家养富子，小雀儿下鹅蛋，逼死父母，害死自己，悲哉！惜！真该再次呼喊:“救救我们的孩子”了！——从小不教育子女，到老被子女教育，结局就悲惨了。

　　不是你刻意娇惯，只是从小就没对孩子进行客观世界的尝试、实践和认识性的引领与辅导，更没进行正确合理的人生教育。无节制，不顾及，更不感恩，只懂伸手，极端自私。缺乏起码的生存能力和事非观念。从局部看，是单个儿家庭的教育问题；但从整体来说，还是受社会风气的不良影——享乐主义，金钱至上，再加独生子女唯我独尊的从小娇惯，就养成了自私自利只会享乐，一切依赖父母的寄生生活。尤其是最为普通的平常人家，孩子大了却还得靠父母养活，有的大学毕业，却眼高手低，这也不想干，那也干不了。可怜他们的父母，从小娇惯，老认为孩子还小，只予满足，不予约束，任性发展，成为不除的田，不剪的树，能够茁壮成长吗？他们再苦也不苦孩子，一切围着孩子转。让孩子觉得自己就是太阳，别人都该为他服务的。常此以往，不把孩子惯坏才怪呢！习以为常，尽管长大了，他们也根本不顾及自己的家境与父母的辛苦，极力追求奢侈的生活方式，张扬攀比，不劳而获，梦想一夜暴富，不知天高地厚！

　　我们老家有句俗话叫作“要一代没一代，脑袋不让磕烟袋！”说的就是屁也不是又自以为是的败家子儿。用来比喻当今那些惯二代、宠三代是再恰当不过了！如果，这样的现象只是出现在官二代、富二代，倒也财富配位。但，大部分出现在普通的百姓家庭，而且日以蔓延，这就成为严重的社会问题了。

　　前些时，我们这儿就暴出一例:春节过完好久了，妈妈问大学毕业后常期呆在家里的儿子说:

“这年又过完了，你也该再找份工作了吧？”

“工作，工作——都烦死人了！那有我称心的工作？你给我找一个！”

　　听听，这是一名正常青年人应该说的话吗？一说工作就烦。称心，啥能称了你的心？心比天高，人比猪懒，还满腹怨言。这样的子女谁摊上不闹心？一是家庭惯养之过，二是脱节生存技能的应试教育，培养出了有学历，没经历的废物，是可怜与可悲的！就因为妈妈要他去工作，结果，这名宅男以跳楼结束了自己的生命。可怜父母一生的心血，被他一跳尽毁，并流下了余生不尽的痛苦……

　　还有，河南某地一名23岁的男孩，尽然活活地饿死在家中！父母相继去世，村里人还供养着他。可他懒到乡亲们把肉挂在他家门头上，直到腐烂他都懒得拿进家做着吃。常年宅于家中，吃喝拉撒都在屋内，尽然把家中可以生火的都烧掉，连床都烧掉取暖了，最后是死在脏乱污秽的地上的。多么可怜的生命，连一般动物的生存能力都没有，还能叫作人吗？

　　更有，不断向父亲要钱，一时得不到满足， 竟然用铁锤砸死母亲，亲手杀死父亲的——不仅伤失了生存能力，而且伤尽了天理人伦。《今古奇观》也没有这样的离奇！纠其根源，是我们的道德体系和教育根本，都出现了严重的偏差。不是教孩子认世做事，而是要孩子只顾无谓地考试，以分数为标准。望子成龙——结果成龙毕竟太少，多数落为鱼虾。可悲的是落为鱼虾后，仍然抱着龙凤梦，是虾不愿去吃泥，生存成了大问题！

　　我所了解，发达国家的孩子，家庭再富有，也从来不会觉得自己的家庭有什么优越，更不会出现炫富显摆的可笑行为。他(她)们自然而平实地生活着，与同伴和社会是平等相处的。

　　他们养育孩子的方式，与我们的精心宠惯式正好相反。孩子近乎散养，校园也没有围墙，从小就让孩子在草地上玩耍。容许孩子适当地通过嘴啃手触，去认识世界，摔倒自己爬，渴了自己喝。遇到挫折从头再来，无理要求绝对不许！孩子从幼儿园回来，往往是一头杂草，两手泥土，衣服是磨破的，而不向我们穿小了还好好地。他们的老师不仅传授知识，而且更多的是辅导孩子们搞各种实验，由其是生活方面的认识与劳动，都是很具体全面的。让孩子在生活实践中人识世界，克服困难，学会生存。凡事自己动手，见了好吃的，不经大人同意，决不抢先吃，得问清楚那一份儿是属于自己的，又该怎样节省着吃，才能够吃到什么时候。节制欲望，培养忍耐，磨练意志。正确的认知和高度的动手能力与坚强的忍耐力，会大大地开发了孩子们的毅力、智力和生活能力的~对成长与发展是十分必要的。这——不正是我们常说的素质教育所要的吗？

　　另外，他们培养孩子国家是给补贴的，而且各种兴趣班是近乎免费的，更别说学校的正规教育，更不会让家长因择校、补课、挑座位等花钱费力且求人了。

　　看来，成熟的社会，就应该有坚实的道德基础，合理的社会保障与严明的法律法规。使人民无后顾之忧，便不会再望子成龙。平和而实在地做人、做事、做公民，不做公子；没有穷家，再不富养，就不会败家误国了。