区教研室参加各校自主课堂教学研讨活动（之一）

凌波

　　为促进课堂教学改革和提高教师专业素养，3月13日至16日白银区教研室教研员参加了区二校、区三校骨干教师引领课教学研讨活动。

　　本次教研活动，区二校和区三校开展了部分学科骨干教师引领课。两所学校分别开展"自主课堂"和"问题导学，自主互助"为主题的教学研讨活动。涵盖了语文、数学、英语、美术等不同学科，各校以"聚焦核心素养，实现自主发展"为目标，展示了课堂教学改革的成果。

教学中，每位骨干教师都能按照学科特点，以培养学生学科素养为目标，以"自主、合作、探究"的教学理念为先导，以学定教，问题导学，巧妙设计教学环节，利用各种手段，充分调动学生的积极性、主动性，体现了"以学生发展为本"，培养学生创造精神和实践能力的教学主旨。每节课上，孩子们的积极性很高。区三校王世芳老师执教二年级语文《一片树叶》，能设计不同的问题，引导孩子们在朗读，勾画圈点中自主学习，展示交流，整堂课学生兴趣浓厚，课堂效果好。区二校强桂芳老师执教的一年级口语交际课《请你帮个忙》，教师则创设了不同的情景，激发学生说的欲望。教学设计环环相扣，由简到难，我们看到了孩子由想说到敢说再到会说的变化，达到了预期的目标。

听课结束，各学科教研员同授课听课教师积极参加教研活动。老师们各抒己见，结合年段，对课例进行分析研讨，教研员分学科与老师们进一步交流，明确了学段课标要求，探讨了"自主、合作、探究"的内涵。对授课教师有针对地进行了实地指导，提出了许多改进课堂教学的指导意见。

　　今后，教研室将继续跟进课堂，与老师们一起探讨交流课堂教学，促进全区课堂教学改革的深入发展。