《岁月流年》品“师道”。颂一双期颐老人的人格品味！

念曾

　　“道之所存，师之所存”也。从夏振坤、万云先两位先生的生活点滴中，品味人生，学习精神，传承师德……

　　书房中堂对联"披荆观嶺月，卧石听松涛"突出了期颐老人珍惜平静晚年的风度，期望守住学墅鹤闲人悠然尘世外的“慎独”品格，“自识”理性。

双双皓首大千遊，琴瑟和嗚六十秋。敬爰的夏振坤老师、万云先老师钻石婚纳天地金华的恬淡平龢。

岁月中的家国情怀，流年中的翰墨之美。夏老振坤，荆楚社科十大名家，五十年代就在华中农业大学享有四大才子盛誊之位。著作等身，思维敏捷，为人谦逊睿智，平易近人。近作《岁月流年》用优美的筆锋，散文诗的格调，平和地回顾了大半生的岁月。以一句最平常的通俗语“反省这一生，还是守住了自已的人格底线”，概括了九十余年的风雨历程。学生读起来却是经历了风风雨雨，走过了一条在浩翰虚无中抓住了实在，在社会大舞台的进程中，实现了自我的、真诚丰满的“挚诚大道”。

　　夏老师书法，"做人必须有挌，人格之巅在贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈"，“可为而为谓之顺势，可为不为谓之辱命；不可为而为谓之逆天，判其可为而为，不可为不为，谓之无为而为之哲人矣！”

夏振坤老师隶，草，行，楷随筆即书，偏爱行草，绘画喜爱钢筆手绘。引吭高歌扱有韵妙，正可谓少有的，富藏艺术细胞的浪漫才人

看取莲花净，方知不染心；薰风暗杨柳，秋水静芙蕖。观画喻比长者师！

读二老的文章欲同茗饮，甘甜爽口，回味无穷。老师可是“茶禅一味”品茗参禅的境界啊

夏老师闲趣拾零文集

画中诗书、翰墨之乐

诗书画习作集

问君何以寿而康，寡欲平心意自闲

读人与读世之经典集成“新天探索”，伴我悠悠入梦津

挥毫不求作书家，净性清神学弥裟。天声地气心潮舞，筆青翔龙乐无涯！此乃夏老师秘芨之道！也是自成自赏之趣。

不能不赞叹“基因”的神力！夏老师作为浔阳故人，匡庐北麓五老峰，一峰一朵玉芙蓉，高山丘壑宁静幽深，危岩叠翠似若仙境

莲溪直下，淙淙碧泉，清澈见底，宛如一条白色马尾，蔚为壮观

夏家村前良田千亩，“南山”在望

画家筆下的浔阳古城，小镇风情

五老峰的大山坳，绿屏深峨，远观日出，山明水秀。.深山中还有一古刹，隐于万荫之中……如此心旷神怡飘飘欲仙的意境，就是养育夏老师的风水宝地。就是夏老师师德、师道强大基因的生存孕育之地。

遙远的眷念铸就了师道

书能静性添仁寿，画里风光冶素心，几首闲诗添逸乐，天清意淡白云深

为圆儿时梦，七十再起飞；不索登堂时，再求稚气归。长者不忘初心的画意鼓舞人心！！

画中诗，诗中画，筆走春秋，池游天下。磅礴大气，潇洒倜傥。

古屋素描

古镇古街石坂小路，僻巷清幽苔板花墅

深山古刹，留住空清

古刹古风，灵神悠悠除濁尘

园静庐空，飘逸仙风

松林幽境，莽山隐臥

攀登向上，小亭深深月影斜

江南小景，小桥流水，亭阁溪潺，野鸭浮凫。"竞自由"点题抒畅

家居自乐小诗，悠闲自得嘲戏

家训篇：放下才归真，自在可忘嗔。温馨以和家，仁厚得善邻。隨缘为济世，尽心求报民。匆匆作过客，切莫枉为人。

书香，好书乃巨人之肩也。夏老师一生与书作伴，是书教会他做人的准则；是书引导他走上革命的道路；是书激励他联想，迸出了创新的火花；更是书，使他不断地获得知识财富……期颐老者筆耕不断，研究不停，思考不尽。20年间，平均每年要读20余本书。读书扎记犹如踩在巨人之肩，不断往上攀登！

生活篇：厅堂高悬“宁静致远”

万云先老师是我的专业老师，植物学教研室的资深教授，是理论与教学，科研三向竞长的师长，尤以细胞切片功底非同一般，深得学生敬重。退下来后一心辅佐夏老师的生活圮起居，协助他的工作及科研。虽说是“家属”，却是一个追求生话，学习新技艺，传授新工艺的闻名老人。2007年开始就开出《银发奶奶博客》，开启成立《《银发手工俱乐部》，教授珠艺、纸艺、布艺、绳艺……编印通俗易懂的讲义，流传到湖北大学、武汉大学、中南财经大学及社会老年大学。影晌很大。自费出版的《植物小品》科普趣读，《.银发奶奶的快乐生话》都是智者老人的精神精萃，是乐观豁达的生活高度。

手工艺品琳朗满屋

床头、墙掛无处不在

安祥的工作室令来观者眼花嘹乱

精品在这，夏老师“养生经验決”匾下，两个纸扎花盘，“福”、“心”二字特别养眼

有鵠方有乐。《辞海》解释：“鵠者，候之中，射之的也”。期颐老人至今都有自巳的工作目标，不唯老，不怕老，两人的成果，彼此都是第一欣赏人和鉴定者。两人建立的二人世界和谐有序：朝闻鳥语晚观霞，闹市深幽相扶倚；网上时传三万里，屏中日览五州花；闲来相伴游华夏，兴至挥毫点翠霞；流水落花天地阔，悠悠江汉两闲鸦。真正是活到了精致，活出了精彩。

同游黄石园博园

夏振坤老师西院门前留影

万老师家居小影，荷缸旁伫立，奇石柜前凝视

黄石展览厅绿植艺术小品

2002年8月28日金婚有感，苦辣酸甜世记程，双双无悔对人生，相依五彩黄昏路，潇洒恬和并肩行。

两老相伴，同学，同志，同若一人。1952年至今，钻石婚后又走过了六年。两位老人均进入期颐之年，他们的相伴相行是湖北省社会科学院的佳话美谈。用夏老师的话说就是“不枉今生佳作伴，还期来世再同俦”。

自律篇：为人须自尊自爱，为事须敬业守信，为学须碶而不捨！

告诫：事到认真当成海，境从识破尽浮云

自悟：人生本似一游程，览景登峰品异羹，尽意随缘勿执着，帷期少撼未虚行

惜福亦荫，自乐自珍

登高远眺，心旷神怡

高山流水听“涛声”，不屑随波屈此身，情萦热土蓼花津，书难上帖堪怡性，画不成家可自珍，迎来清净自由人。学生断章取义真性情。

叠翠葱籠如脱世，清神静气白雲心。好一个散淡自由身。

导引篇：两位老师与我，不仅有知遇知恩。更有社会科学研究的导行之恩。1986年调入社会科学院，随《丹江市社会、科技综合发展战略规划》课题组，到了位于鄂丶豫交界处的两个孟楼镇。两个孟楼一沟之隔，地理相依，文化差异大相经庭。考查后在夏老师边缘战略思想的教导下，不仅写了《边缘战咯与横向经济研系》一文，指导湖北孟楼在实施边缘战咯的实践中，加快边陲小镇的建设步伐，提升了商贸经济的市场化力度，与河南孟"较着劲"的发展，到九十年代初期很快都成为两省小有名气的边贸强镇。此行开始，我也很快进入社会科学两科联盟（自然科学、社会科学）研究的多项课题研究，直到现在对指导我的荷花产业研究都大有进益。这就是“导师引进门，学习靠自身”的典型实例

老河口市孟楼镇界碑

河南邓卅市孟楼镇界碑

湖北孟楼花园城镇小景

河南孟楼山水城镇新貌

师道，一份智慧，一份颖悟，一份透彻，一份恬淡。通篇醉人的情怀，沉淀出岁月流年的扑实、安闲。

三段话，导出了师道的真缔。正所谓：怀仁增寿，积善生和。乃人生之大道也！

师之言，以其交友之道，研学之道，立身之道，发散了一代名师的经典风范。务学者，务经吾师。然经师易遇，人师难遇。故而，为人师者，人之贵人也。是在读人，读世中学习大道之行也！