初中英语教研组活动记事（一）

张小娟

教研组

本学期

朗读

复习

活动

英语

词汇

七年级

背诵

教研

新学期伊始，初中英语组的教研活动如期而至。开学第一周，按照校领导的要求开展“听推门课”活动。老师们热情、积极地配合工作。

八年级张小芬老师的英语课堂。

八年级王妍老师的英语课堂。

　　3月14日下午，全体英语组成员齐聚五楼会议室，开展教研活动。周晓亮主任是我们英语组的包组领导，积极参加每次活动，与我们共同探讨英语教学中的困惑和存在的问题，并给予我们许多宝贵的建议。

以下是本次活动的内容：

一 传达校领导对教研活动的要求：

1、要求各教研组认真研读《新课程标准》

2、开发校本教材

3、各教研组开展与本学科有关的小课题，人人有论文

4、各组尝试跨年级同课异构

5、组织学生进行各科有特色的活动，如古诗文朗诵、英语朗读比赛、数学知识竞赛、创新实验等等

6、以杨文军校长、张淑华主任牵头，创办我校名师工作坊

二 制定本学期英语教研组工作计划及安排

三 各年级制定本学期英语教学计划

七年级：

本学期，仍以词汇、朗读为主。逐渐向学生输入短语，学会摘抄；学会从对话，短文中找出短语，同时有意识地强调词性，为以后的英语学习打下基础。七年级在开学的第二周开展了“每日十分钟”朗读活动，由各班课代表组织朗读，在朗读过程中，有五名来自七年级的同学每人负责一天的检查，评价工作。检查各班朗读的整齐度，声音洪亮程度，参与人数等几个方面，分为优秀，良好，合格，不合格四个等级。至实行这一计划以来，将近一周，效果非常好。我们也将期待同学们取得的进步。（郝桂丽）

八年级：

本学期在夯实词汇、朗读、阅读的基础上，从背诵入手，让不同程度的班级进行选择性的背诵，然后课前检查背诵或背写，背诵内容也针对学生程度增减、升降。近期试行，效果不错，建议其他教师尝试。

（张小芬）

89班学生基础比较差，本学期仍以词汇，句型为主线，总结每一单元重点，让学生掌握，加强检查，辅导的力度。

（王妍）

九年级：

本学期面临中考，搞好复习工作至关重要。初步计划为：

1、尽量在三月底完成教材内容

2、4月份进行第一轮复习，分年级，分单元进行。为了高效，可进行当堂自主复习，完成词汇、短语部分。

3、5·20后第二轮，第三轮复习可以同时进行。

4、复习期间，安排每天阅读一篇文章并核对，早自习留出部分时间朗读，记忆词汇。

搞好复习工作，其拓展知识固然重要，但基础夯实才是关键。

（贾敦娜 冯香）

最后，周主任为我们这次教研组活动做了总结，肯定了老师们的工作，了解了我们的困惑，鼓励我们要继续努力，为三中的英语教学添光放彩。

（英语教研组：张小娟）