<h1><b>记方君琴名师工作室送教联谊活动</b></h1> <h1><b>为充分发挥方君琴名师工作室的辐射、引领作用，促进优质教育资源共享。</b></h1> <h1><b>3月15日下午，冒着绵绵春雨，方君琴校长携"名师工作室"11位学员，赴玉环市实验学校小学部，开展"略读课文教学研讨"活动。</b></h1> <h1><b>玉环实验学校校园环境美观</b></h1> <h1><b>学生纯真可爱</b></h1> <h1><b>教师充满活力与朝气</b><br /></h1> <h1><b> 1⃣️课例展示共分享 </b></h1> <h1><b>此行是温岭方君琴名师工作室和玉环实验学校的送教联谊活动。</b><br /></h1> <h1><b>由温岭市横湖小学陈云英、玉环实验学校蒋丹婵分别执教《和我们一样享受春天》和《顶碗少年》。</b><br /></h1> <h1><b>陈老师教态优雅，举手投足自成风景，深厚的朗诵功底，无疑为这首诗歌的成功教学锦上添花。</b><br /></h1> <h1><b>紧扣诗歌的"反复"手法，以"找反复"、"读反复"、"用反复"为主线铺开教学。她引导学生在想象品读中触摸语言，在妙点巧拨中领悟写法，在仿写运用中积累内化</b><b>。</b></h1> <h1><b>婉约的课堂演绎之中，分明有着一股温柔的力量</b></h1> <h1><b>独具匠心的设计赢得了30多位听课教师的一致赞赏。</b><br /></h1> <h1><b>蒋老师围绕课文的导读提示，梳理课文脉络；精心设计学习单，展示小组合作成果；聚焦细节，领悟多角度、多种类的表达方法。她大胆取舍，大气驾驭，同样给大家留下深刻印象。</b></h1> <h1><b>两位教师的课例展示，分享了两个团队的智慧成果，促进了团队成员之间的交流。</b><br /></h1> <h1><b> </b><b> 2⃣️倾囊相授同成长 </b></h1> <h1><b>课堂展示后的评课议课环节中，与课老师各抒己见，坦言直陈，展开了热烈的教学研讨。</b><br /></h1> <h1><b>随后，工作室领衔人方君琴针对两节课例作了引领点评，以其精准独到的文本解读，严谨专业的条分缕析，为寻求优化路径对症开方。</b><br /></h1> <h1><b>尤其是《顶碗少年》一课，大到主线架设，小到细节构想，从文路、学路、教路出发，拨清了听课者的思路，从写法、学法、教法切入，启迪着教师们的思维。</b><br /></h1> <h1><b>在方校长的点评和引领下，玉环实验学校组织教师进行了现场教学重整。</b><br /></h1> <h1><b>从"课例展示一评课议课一课堂重构一抽签说课"，提升了教师的文本解读能力，增强评课的时效性，实现了教学相长。</b><br /></h1> <h1><b>工作室本次送教联谊活动，共享了名师资源，磨砺了教师的专业水平，促进了教师的专业成长。</b><br /></h1><h1><b><br /></b></h1><h1><b>文 蒋雪华 排版 应灵佳 </b></h1>