<h3><br /></h3><h3> 和，追求和谐的教育; 雅，打造儒雅的教师团队，培养文雅的学生，建设高雅的校园文化，推行雅致的学校管理，促进师生共同成长，成为内涵丰富、气质优雅的人才。</h3> <h3> 于三月十六日，滦平四中紧紧围绕"做和雅教育，育和雅人才"这一办学理念，积极组织召开了全体教师的学习交流会议。</h3><h3> </h3> <h3> 在会上，校长邓宝中阐述了我校具体的发展主题、办学体系。在办学理念、办学目标、办学使命、育人目标上做了详细的讲解。</h3> <h3> 邓校长多次强调，我校的发展主题是让每一个孩子健康成长，立志打造四精四高的学校：常规管理求精细，学生素质高品位；校园管理讲精致，校园文化高品位；课堂教学出精彩，教学质量高品位；教师队伍有精神，学校发展高品位。</h3><h3><br /></h3> <h3> 针对"和雅"教育，邓校长分块解读了其中的含义。为我校在新时代的发展点明了方向。</h3> <h3> 全体教师认真的做着笔记，全神贯注地聆听一场文化的盛宴。</h3> <h3> 在培养"文雅"学生上，我校有着完备的长效机制。培养学生浓厚的学习兴趣、优良的品质、健康的体魄、良好的习惯。为学生学业、品质、行为、内涵这四个方面奠定了基础，使学生在成长中成才。</h3> <h3> 铸"儒雅"教师，邓校长强调，要树师德，扬正气。并分别展示了优秀教师——闫玉梅、于振龙老师的师德风采。这也成为了青年教师学习的榜样，为青年教师发展指引了方向。</h3> <h3> 在校本建设以及学科组建设中，展示了我校的"四型六环节"的教研模式，确立"新目标"教学模式，让"蕴雅"的课堂成为常态。构建起"12345"的课堂管理模式，强化教学常规管理的落实。开展"静雅"德育活动，实施部委制的管理，通过学生的“自我教育，自我管理，自我评价”最终实现学的成长、成才！</h3> <h3> 陈校长就教师请假制度做了明确阐述，再次规范了教师的行为准则，严禁迟到早退，做到严格遵守纪律，做师德高尚的儒雅老师。</h3> <h3> 潘宝国校长就师德师风和工作纪律进行了强调。要求老师们修炼师德，发挥教师的服务职能作用；恪守工作纪律，严格要求自己。做学生满意，家长满意，领导满意的好教师！</h3> <h3> 最后，邓校长向我们展示了他工作笔记本上第一页上的一段话作为会议的结尾。</h3><h3> 文中这样写到：</h3><h3>为激发育人而教的活力而创新。</h3><h3>为回归真善美乐的本原而绿色。</h3><h3>为丰富人文教育的内涵而开放</h3><h3>为师生幸福健康的发展而共享。</h3><h3> ——做有良心的教育使者</h3><h3> 这不仅是邓校长的思想指南，也是告诫我们在和雅文化的熏陶下，去做一个严格自律、踏实做事、讲正气、敢担当、充满正能量的儒雅教师。</h3> <h3>欢迎您来到四中，来感受我们的和雅文化。</h3>