昆虫飞来啦！

硕哥

教学目标：1.让幼儿知道什么样的动物才会被叫做昆虫。

2.让幼儿知道昆虫的头上有触角，昆虫的触角的作用非常重要。

3.让幼儿知道昆明吃的食物不同，它们的嘴的形状也有所不同。

谈话导入：小朋友你们见过那些昆虫呢？

逸凡：蜜蜂。

峻涵：蜻蜓。

尧尧：蝴蝶。

若菡：七星瓢虫。

晨曦：蚂蚁。

师：是的，你们说的都对，它们都是昆虫。那我们今天就一起来看一看昆虫飞来啦！

师：我们一起来看一看这些都是什么昆虫？

幼儿：蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、七星瓢虫、蟋蟀。

师：不是蟋蟀，它是蝈蝈。

师：同学们看一看空中飞的有哪些昆虫？

幼儿：蝴蝶、蜻蜓。

师：对的，那小朋友看看水里有哪些昆虫？

幼儿：水飞机、蝌蚪。

师：不是哦！它们是水黾和豉豆虫。我们再一起看一看地上有哪些昆虫？

幼儿：臭虫、蜻蜓。

师：不是蜻蜓，它是蜻蜓幼虫，也不是臭虫，它是龙虱。

师：同学们什么样的动物才会被叫做昆虫呢？

幼儿：像蚂蚁那样的。

师：是的，像蚂蚁那样有头、胸、腹三个部分的。那小朋友们想一想蜘蛛是不是昆虫？

幼儿：不是。

师：嗯，蜘蛛只有头和腹两部分，所以它不是昆虫。

师：同学们看一看这是什么呀？

幼儿：树叶。

师：它不是树叶，它是天蚕蛾的触角，就像树叶一样。小朋友仔细看一看蚊子的触角有什么作用？

幼儿：听声音。

师：是的，同学们那蚂蚁的触角是用来干什么的呢？

幼儿：搬食物的。

师：不是用来搬食物的，而是用来尝味道的。小朋友们蝴蝶的触角有什么作用呢？

幼儿：闻气味的。

师：嗯，那同学们再仔细看一看土鳖子的触角是用来干什么的呢？

幼儿：看看有没有障碍物。

师：是的，可以寻找方向，绕过障碍物。小朋友看一看蜘蛛有没有触角？

幼儿：没有。

师：嗯，昆虫都有触角，而蜘蛛没有触角，因此蜘蛛不是昆虫。

师：小朋友看一看这些昆虫都在干什么呢？

幼儿：蚊子在吸血，知了在吸树的水，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在吸食花蜜。

师：都对，那你们在仔细看一看它们的嘴都是一样的吗？

幼儿：不一样的。

师：是的，昆虫吃的食物不同，它们的嘴的形状也有所不同的。

师：同学们仔细数一数这些昆虫都有多少 条腿？

幼儿：六条腿。

师：嗯，那小朋友我们一起数一数蜘蛛有多少条腿？

幼儿：八条腿。

师：昆虫只有六条腿，而蜘蛛有八 条腿，因此蜘蛛不是昆虫。课后和小朋友一起讨论昆虫是如何过冬的？

小结：通过这个故事告诉幼儿什么是昆虫，幼儿知道昆虫有触角，而且它们的触角还很重要，也让幼儿知道了昆虫吃的食物不同，它们的嘴的形状也有所不同。