<h1><b> 农历二月初二，我国民间称为“龙头节”，又名“春龙节”。到了二月二，意味着从腊月开始的过年活动正式结束，人们一年的劳作从此正式开始。<br> 在二月初二这一天，全国各地都有各自不同的庆祝方式，但是无论哪种方式都离不开庆祝的角“龙”，人们在节日的氛围中祈求新的一年风调雨顺。</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 二月二“春龙节”来临之际，我们中班的老师，带领孩子们走近龙抬头传统文化，感受传统民俗文化的独特魅力。</font></b></h1> <h1><b> 我们将生活活动与区域游戏紧密结合，美工区的孩子们在兴致勃勃的画龙、捏龙和剪龙；</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 建构区的孩子们用手中的积木搭建了一条气势磅礴的中国龙；</font></b></h1> <h1><b> 益智区的宝贝用雪花片拼出了一条七彩飞龙；</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 理发店的孩子们则变成了“小小理发师”，给“顾客”设计了一款鸿运当头的发型。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 老师还和小朋友一起欣赏了有关“龙抬头”的图片，用亲切易懂的话语让孩子们了解什么是龙抬头，以及龙抬头的习俗。诵读了关于“春龙节”的民间谚语、童谣。小朋友们品尝了好吃的糖豆，理解了民俗节日带来的快乐！</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 本次活动，孩子们真正了解了“二月二 龙抬头”的来历，不仅让孩子们走进传统文化节日，感受了祖国丰富的传统文化魅力，而且也培养了孩子们对传统文化的热爱之情！</font></b></h1>