爱与自律——江南小学四年级八班春季家长会

四年级八班黄缨淄妈妈

<h3>  每一次相聚都是最美好的时光……因为爱,我们又相聚在一起!</h3><h3> 春暖花开时,江南小学四年级八班迎来了又一次家长会!这是一次以爱为名义的家长会!开学仅2周的时间,家长们都希望通过这次家长会了解孩子们在学校学习的情况。</h3> <h3>  教室装扮得清新整洁,墙面上是孩子们自己制作的新年小报,桌子上是老师和孩子们精心准备给家长们的席位卡片,💌牛奶还有糕点!</h3> <h3> 贴心的准备😻</h3> <h3>  家长们陆续来到了教室,🏫家长会开始了!</h3> <h3>  学校魏老师主持了本次家长会,提醒各位家长们春季是流行病多发季节要注意孩子们的🔖清洁卫生!</h3> <h3> 本次家长会最特别的是,学校请来了南岸区派出所的王警官👮‍♀️生动形象且通俗风趣的给大家讲了小孩子网络安全问题,说实话,在听王警官讲到这些之前,我几乎也是忽略了网络安全这个潜伏在孩子身边最大的一个隐患,心想孩子还小,用手机📱最多也就是和同学聊聊天,打下游戏🎮,完全没有想到居然还有那么多的一些危险⚠️可能会伤害到孩子!</h3><h3> 王警官还教了我们6招识别网络诈骗的方法!受益匪浅,感谢学校的细心安排!</h3> <h3>  各分班家长会开始了,语文陈老师👩‍🏫对上学期期末考试情况进行了总结,上学期在老师和孩子们的共同努力下,八班的语文成绩取得了优异成绩,这是两位老师辛勤耕耘的成果也是孩子们不懈奋斗的收获!</h3> <h3>  陈老师说,学校田校长提出了&quot;无纸考试&quot;的理念,更加重视学生的实际能力,在语言学习中,应该包括口试,📚笔试,写作✏️的内容,学习不是一件快乐的事情,是要下功夫的事情!这学期陈老师让孩子们背诵经典文学📜日有所诵上的诗歌,让孩子们通过对好的文章好的诗词节奏和韵律的熟悉以培养他们的语感。</h3> <h3>  语文学习是一个长期积累到爆发🗯的过程,从大量积累开始,到逐步的吸收,从而转化为自己的语言进行创造,这不就是对语文学习最好的诠释吗?我们千万不要忽略了积累的重要性,而一位的去追求结果。从现在开始就让孩子们利用时间多看书🗞多练笔📝,让他们在记忆力最繁盛🉐️年代多背诗词,让它们长在自己的血肉里,成为让自己终生受益的东西!🎞</h3> <h3>  数学徐老师👩‍🏫也对上学期的数学考试情况进行了总结,💐肯定了孩子们的努力💪同时也提出了孩子们的不足,希望家长们👩‍👩‍👦‍👦👩‍👩‍👧‍👧能更加注意孩子在计算准确和对概念定义掌握上的熟练程度!要求孩子们👧🏻👦🏻坚持天天✊练习计算,也希望家长们能更加重视孩子们每次单元小测验错题的🖇🔬分析总结!</h3> <h3>  本学期自开学以来以学习了➕三个单元了,四年级下⬇️学期的数学逐渐加深,概念,定义等需要孩子们记忆背诵理解的也越来越多⚖️,希望家长们能多让孩子理解记忆,用练习的方式巩固知识🔏! </h3><h3> 徐老师还说,孩子们逐渐长大了💡,要让他们自己学会归纳整理,学会自己整理自己的书包🎒学具,让他们在学习中提高生活的能力🆙</h3> <h3>  每次家长会最让家长们期待的就是周老师每次带来的🏠家校🏢共育的方法,这次主题是&quot;爱与自律——日常惯例表&quot;,现在的孩子缺乏对自己的管理,更缺乏自律!</h3> <h3>  周老师说,家校共育的平台,八班是开放的,周老师用自己在寒假里如何和自己的孩子一起制作日常惯例表让孩子在日常生活学习中学会自律,学会遵守规则!</h3> <h3>  越自律越自由</h3> <h3>  这就是做日常惯例表的理由,自律让我们更自由!说的太漂亮了!6️⃣6️⃣6️⃣6️⃣6️⃣6️⃣</h3> <h3>  周老师以她和儿子在寒假期间制作的日常惯例表为例子,这些精美的图片就是寒假期间周老师和自己儿子一起制作的规律表📈📃卡片,因为她儿子👦🏻年龄很小,所以她就用图片的方式让孩子能更直观的知道自己的规律作息,增加了趣味性!</h3> <h3>  周老师的细致和耐心让我心生佩服,培养孩子只有父母用心动脑筋才能更好的和孩子斗智斗勇让生活学习变得更加有趣和生动!把小朋友一天要做的事情梳理出来,然后用照片的形式呈现,太有意思啦!</h3> <h3>  对于小一点的孩子就用图片的方式,对于大孩子来说,就要把重要的事情先做再做次要的</h3> <h3>  让孩子通过看图知道自己要做的事情,不过周老师说,在执行过程中也会遇到挑战,开始孩子坚持的很好是对陌生事物的兴趣,一旦他掌握以后就会挑战大人权威,比如会要求在学习完成之后增加看动画片的集数,这个时候家长就应该告诉他今天如果今天看多了明天就要少看,温柔而坚定的解决问题,这个方法也是希望家长会上曾经分享过的!</h3> <h3>  接下来,周老师让我们自己对号入座,是否在学习生活中遇到了孩子们的这些问题……当我们遇到这些问题的时候就应该考虑和孩子一起制作一张属于他们的日常惯例表了!</h3> <h3>这是两个可以供我们参考的模版,制作精美,图文并貌,充满童趣</h3> <h3>  这个日常惯例表,制作非常精美,细节也很周到,乍一看确实很好,但是实际执行起来也许会有一定难度,因为比较复杂孩子可能执行不了,所以周老师提出家长在给孩子制定日常惯例表时一定要结合孩子自身情况,让惯例表具备可实施性!</h3> <h3>  接下来就是最关键的制作日常惯例表的最关键的灵魂和核心了,制作流程▶️,选择一个时间断,按照事情重要先后,头脑风暴,制作的重点就是尊重孩子的决定,让他们头脑风暴找出这个时间段要做的事情!排序,图文并貌,执行跟进,调整!一份完美的日常惯例表就制作完成了!</h3> <h3>  我觉得周老师说的挺好☑️,一个家庭👪应该是有仪式感的,比如和孩子一起为书籍📚分区,吃饭前全家人一起谢谢为我们做饭的妈妈👩,过年的时候一起大扫除,大年初一穿上新衣服,仪式感会让我们的孩子更幸福,也会让家庭更和睦,而日常惯例表就会让我们的家庭更有仪式感!</h3> <h3>  又一次家长会结束了,想的就是回家以后马上和孩子一起做一张日常惯例表,让我们的家庭更有仪式感,让孩子们更幸福!</h3> <h3>  说干就干,马上行动!我们制作的是女儿回家后5点到10点的日常惯例表!</h3><h3> 5点到6点,做作业</h3><h3> 6点到6点30,吃晚饭</h3><h3> 7点到8点,继续做作业</h3><h3> 8点30到9点,学英语</h3><h3> 9点到9点20 ,练舞蹈</h3><h3> 9点20到9点30,和妹妹玩一会</h3><h3> 然后洗漱10点前睡觉</h3><h3> 希望女儿通过这个时间段日常惯例表的执行能够有限的管理自己的时间,我告诉女儿,如果你想为自己赢得更多玩的时间,那么你可以思考一下🤔️是否能缩短自己完成作业的时间。这就是日常惯例表的作用,让我们更有效的利用好自己的时间!</h3><h3> 我们初稿已经写好了,等今天她放学做完作业再一起完善图文,让学习生活更轻松,让孩子更自律,我已经行动起来了,你呢?</h3><h3>🔚 🔚 🔚 🔚</h3>