<h3>分享玩具真好玩</h3> <h3>看我拼的多认真，不要打扰我，我在研究新玩法</h3> <h3>小朋友的玩具好好玩</h3> <h3>你在拼什么呀</h3> <h3>哇 这个小汽车好好玩哦</h3> <h3>帮帮我，好不好</h3> <h3>这个小汽车，还会变形呢，好棒啊</h3> <h3>小猪佩奇的小汽车别跑</h3> <h3>小机器人真好玩</h3> <h3>看，我的玩具</h3> <h3>排排队，玩滑梯</h3> <h3>滑梯好棒哦</h3> <h3>爱玩玩具是孩子的天性,玩玩具不但可以满足孩子的需要,吸引孩子,还可以寓教于乐。对于小班幼儿来说,好玩的玩具还是减轻其分离焦虑的有效工具，小朋友通过看看、说说、玩玩、的方式,玩玩具,学会整理玩具,逐渐养成玩玩具的好习惯;在玩玩具中鼓励小朋友与同伴有礼貌的协商玩玩具,使他们体验大家一起玩及分享的乐趣。在整个活动中,小朋友经过了认识不同玩具、对不同玩具玩法的探索、对玩具内部主要结构特点的探索几个阶段。孩子们了解了玩具的性能,不同玩具的操作方法和有关玩具的一些简单科学常识。并且,通过和玩具做游戏;孩子们能分享自己的玩具，能按规则玩玩玩具，能和小朋友一起合作！</h3>