榆林市第六中学七年级＂亲子阅读＂展示活动

榆林六中 张巧荣

　　2013年，全民阅读被列入国家立法工作计划。2016年2月，《全民阅读促进条例》(征求意见稿)面向社会公开征求意见。从2014年到2016年“倡导全民阅读”连续三年写入政府工作报告，全民阅读已成为全社会的共识。在今年全国两会上，代表委员们围绕如何扎实深入推进全民阅读活动，使其落地生根，让阅读也实现从站起来、富起来到强起来的飞跃，畅谈思考和建议。由此可见，全民阅读，建设书香社会已成为必然趋势。

聚焦•六中 榆林市第六中学自2013年成立以来，全体师生奋力拼搏，硕果累累。历届中考佳绩频传，录取人数和录取率位居前列，运动场上喜报频传，多次获奖。学校先后荣获榆阳区“教育先进单位” “平安校园” “文明校园” “政风行风优秀单位” “全国校园足球特色学校” “陕西省青少年爱挑战活动基地学校” 等多项荣誉。现有教学班44个，学生2617人，教师178人。学校对师德师风建设常抓不懈，强化政风行风建设，努力办人民满意的学校。 校长梅亮华，作为教育人，他不仅有着先进的管理理念，更有超前的教育思想。2017年8月28日的开学工作会上他就提出了＂亲子阅读＂的理念，他要求七年级各班先在班内举行，由学生到家长，一个学期下来效果显著。12月16日，榆林市第六中学七年级各班开展了＂最是读书能致远＂为主题的亲子阅读活动，家长们都积极参与，为准备稿子在学校老师的帮助下再三仔细修改。活动结束后，许多家长感触颇深，一些有心的家长更是写了观后感交给班主任老师。校长看到这样的效果后感慨道：“看来这小手拉大手的力量不容小觑啊！这样有意义的活动我们要一直开展，这不仅仅是建设'书香校园'，还是家校共育，更是为建设'书香榆林'、'书香社会'添砖加瓦。” 于是2018年3月14日主题为＂校园书香飘万家，亲子共读吮精华＂的＂亲子阅读＂展示活动在榆林市第六中学综合楼三楼拉开了帷幕。

　　在这个充满希望的春天，我们相约榆林市第六中学，来一场＂亲子阅读＂的精神＂旅行＂。

我是小小主持人李伊蕊

我是小小主持人佘泽嘉

感谢有你，

感谢有你们，

让我们在温馨的亲子阅读氛围中同浴书香，共享亲情！

　　作为陕北人没有几个会对路遥的《平凡的世界》感到陌生，但有父子共同阅读体验的恐怕还真没几个人。一号家庭用他们质朴的语言和简单的动作架起了父母与子女之间那份渐行渐远的＂告白＂。

孩子们起立深情注视父母，然后鞠躬：＂爸爸妈妈，你们辛苦了！”

家长们起立拥抱自己的孩子：＂孩子，我爱你！＂

往日那个顶撞你的孩子，曾经那个严厉的父亲、唠叨的母亲，这一刻都幻化为闪着七色光的小太阳，暖暖的。

　　二号家庭给我们带来的《回家去问妈妈》让我们不由要思索母亲于我们到底该是怎样一个角色，或许正如文中所写＂我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。＂又或许不全然是……

　　＂一个粗心的妈妈在为儿子喷花露水驱赶蚊子的时候，不小心把花露水洒进了儿子的眼睛，儿子虽然眼睛很不舒服，但是他没有哭，因为他知道，妈妈不是故意的。＂这是三号展示者在亲子阅读时亲身经历的事，儿子把这段经历编成了小故事讲给妈妈听时，妈妈哭了。妈妈将这段经历讲给在座的家长和孩子们听时，我看见很多家长都在抹眼泪。

　　四号家庭带来的是《阅读是一种乐趣和习惯》，父女俩将阅读完全当做一种休闲娱乐。女儿说：＂你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，因为，我有一位陪伴我读书的爸爸。＂这大概是这位父亲听过的最好的赞美，也是对＂亲子阅读＂最好的理解吧！

　　龙应台说：＂我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。＂但通过五号家庭的分享，我想说：＂所谓父女母子一场，不仅仅意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。而应该是你要和他站在一起，平视他，不断追随他的脚步，和他一起成长，一起感悟生命的美好。相信，他会伸出手告诉你：一起走。＂

　　所有女孩子最初的梦想或许都与父亲有关：和父亲一起同台演出，无关内容，无关结果，只要，他在身边就好。六号家庭无疑诠释了这一点，父亲和女儿，身高相当，音色协调，感觉他们就是精挑细选出来的＂主持人＂。他们的读书方法更是值得我们学习。

　　《我更愿意做我自己》是由七号家庭分享的，其中＂你剪短了孩子的翅膀，却总要求他去飞翔＂这句话惊醒了全场，孩子们一一目瞪口呆，家长们个个低头思考。这位妈妈说：“我希望我的孩子能够正确的认识自己，能够接得住幸福，更能够接得住苦难。”

　　《亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉》是由八号家庭展示的内容，母女三人不仅分享了古诗词阅读的方法：

1.情境吟诵

2.主题诵读

3.故事引入

4.改古诗，绘意境

5.唱古韵，演古诗

还为我们现场即兴唱了一曲苏轼的《水调歌头》。

　　九号家庭分享的＂亲子阅读＂场所别出心裁，不信你看：

1.室外公园里

2.超市休息区

3.图书馆

4.书店

5.家里

　　十号家庭分享的《儿嫌母丑》让在场家长一片唏嘘，天底下最美的人不就是母亲吗？怎么还有人会嫌自己的母亲丑呢？这对母子告诉在座的孩子们一定要爱自己的父母，他们还给出了很好的＂亲子阅读＂建议：

1.以身作则，拿起书本，放下手机

2.创造良好的读书环境

3.鼓励孩子学会阅读分享

4.根据孩子的兴趣，引导孩子正确阅读

　　这是一对即将登台的母女，母亲左手执稿，右手在稿子上为女儿指画需要注意的地方，女儿则认真聆听着，这是最美的画面。我曾试想过她们的谈话，但或许，她们压根儿就没有说话，因为母女连心，那一个眼神，那一个举动，那一抹微笑就足以让她们的交流畅通无阻吧！

　　活动开始前我们摆放好了学生和家长的座位：一列家长，一列学生，父母挨着自己的孩子就座，便于交流。活动整整进行了三个小时，这期间无一人离席。

　　有一个学生因为自己的父母没来而不肯参加活动，在班主任老师的再三劝说下他才勉强入座，在台上的家庭分享到动情之处时，我看见他的眼里闪了几次泪光。

有一位家长坐在后排，为了听得真切，他就侧着耳朵听，有感触时还在随身携带的笔记本上认真记录。

有一位分享者对自己的儿子说：“儿子，下次再让我登台，我一定会比这次准备的好。”这语气俨然一个孩子，但他的眼神却异常坚定。

还有一群人，他们整整站了三个小时。他们或忙着组织学生和家长入座，或忙着为学生和家长们打开窗户通风，或忙着组织学生给家长们买水，或忙着为分享家庭试播PPT，或忙着为分享家庭拍照，或忙着准备颁奖的物品……他们就是我们最可爱的六中老师！

　　徐校长为获奖家长颁发荣誉证书和奖品并讲话。他说；"感谢家长们的热情参与，感谢孩子的出色表现。我相信读书不是一场表演，读书也不是简单的记诵，而应该是将书中的知识化为自己独特感悟，并用这感悟来指导自己的人生！"

　　一场盛宴后往往会带来很长时间的沉寂，但这一场＂亲子阅读＂之后带来的却是更多的沸腾，我们相信有更多的家长和孩子会愿意放下手机和麻将，离开电视和酒桌，拿起书本开始阅读！