赴雄县一小参观学习纪实

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草长莺飞三月天，在这个阳光明媚的美好日子，我们来到了高大上的雄安新区，赴雄县第一小学参加“国培计划”（2017年）小学骨干校长省外研修团队的特色学校建设追踪研讨活动。

　　参加此次活动的有北京教育学院汤丰林院长、中国教育报时晓玲总编、河北省中小学教师继续教育中心田爱英处长、高宇副主任、《中小学管理》杂志社柴纯青社长、北京教育学院高级研修中心陈丽主任、北京市密云第二小学校长王长华及其工作室成员、国培项目组成员及河北省骨干校长82人、“中国好老师”雄县第一小学发展共同体校长40人。

　　此次活动包括课堂观摩、学校特色建设经验介绍、校园文化参观、学员研讨交流、专家点评和领导讲话。

　　课堂教学观摩，郭海新老师为大家带来四年级语文《中彩那天》。“细读文本，寻找父亲留车的理由；默读重点段落，通过抓父亲神态动作的句子，体会其内心想法。”学生在郭老师的引领下，精读文本，品词析句，透过细节体会父亲的内心，感受文本描写之妙。学生自学、交流、展示、质疑积极而有序，课堂充分尊重学生主体地位，使尊重教育在课堂落地开花。

　　北京教育学院陈丽主任对这节课学生的表现用“震撼”二字评价，陈丽主任说：“这堂课问题设计少而精，有弹性；学生自学研讨非常充分，不蜻蜓点水；郭老师平时小组建设到位，学生积极自信；课堂教学展示与补充质疑相结合，产生良好的生生关系；教师的点拨指导到位，使学生知识水平、思维能力、价值观综合为一体。”

　　北京密云二小王长华校长说：“郭海新老师的语文课突出了语文课的语用品质，有效地改变了语文课以理解为主，感悟至上的课堂状态，践行了语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解语文核心素养的理念。这节课如果能将人性美与语言美呈现地更饱满一些，会产生一种新的境界。

　　雄县一小张志勇校长是一位"草根"校长，从一名乡村民办教师一路走来，做过教研员、普教科长，雄县二小的校长，2017年3月到一小，短短一年的时间，让这所百年老校重新焕发了生机。

张校长给我们带来《尊重之花满校园》的学校特色建设报告。张校长从尊重教育理念的提出，尊重教育理念下的学校管理创新，尊重教育理念下的工作模式创新，尊重理念下的校园文化创新，尊重理念下的校本课程创新五个方面介绍了雄县第一小学"以尊重赢得尊重，以生命滋养生命"的办学思想。

北京密云二小王长华校长说：“张校长系统的阐述了尊重教育的理念，有内涵，有谋划，有布置，有落实，有成效。管理、文化、课程三个点的支撑是坚实的。以雄安新区的发展为机遇，以战略的思维谋发展，既谋当下，又谋未来；以系统的思维聚资源，既抓要素，又抓系统的建构；以开放的思维拓视野，胸中有尊重的理念，眼中有开阔的视野；既看自己，又看他人。学校的校园文化建设根植传统，面向未来。”

　　《中小学管理》杂志社社长柴纯青说：“从历史文化传承中找到学校发展的基因，这是张校长办学理念的可贵之处。张校长把尊重教育分化为四个方面，实现了五大创新。用尊重教育指导管理建设，指导课程建设，把尊重教育渗透到学校各个方面，这是一个整体发展的路径。”

校园文化参观中，印象比较深的黑板报长廊、紫藤长廊、足球文化墙、学校办学理念阐述、学生综合评价展板和教学改革展板等。

想象着紫藤长廊下读书的身影，很恬静。

足球⚽墙特别醒目。

校歌特别好听。

先进的办学理念很系统。

星级学生评价改变了传统的以分数作为唯一标准的评价方式。

班级教室外墙充分展示学生的成果和作品，让每个孩子看到自己的进步。

教室里学生成长档案和读书笔记的展示很便捷，巧妙。

放学时孩子站队背诵经典，沿着行走线有序离校，成为学校一道靓丽的风景线。

　　学校尊重理念不仅仅停留在口头上，更是遍布学校每个角落，植根于师生的心中。

　　雄县教育局长赵勇鸿是一位有教育情怀的局长。他从自身教育经历谈教育，提出校长要做有思想，致良知的校长。校长要有个人的教育情怀，有对教育的思考，有致良知的心态，校长才会越干越好。一个好校长就是一所好学校。他表示要坚持正确办教育，科学办教育，民主办教育，开放办教育，雄安新区教育要实现三年提升，希望在座骨干校长多为雄安教育出点子，助力新区发展。

　　最后，北京教育学院汤丰林院长从培训成果最终转化谈意见。汤院长指出，转化要关注四个方面：经验的转化、策略的转化、思想的转化、境界的转化。每位教师都应该把喜欢教育转化为一种教育情怀和境界。转化的方法：要想转化成功，需要学会交流，学会研究，学会思考。转化到什么程度：一个真正优秀的校长应该是三个角色：教育家、政治家、艺术家。

　　一天的活动，很快结束，但是活动引发的思考却刚刚开始。

三月，我们先进的理念正在萌芽，我们的思想在交流中碰撞出火花。美好的春天，我们播下希望的种子，期待在未来的教育之路上遇见更好的自己，收获教育带给我们的幸福！

2018年3月14日