<h1><b><font color="#ed2308">红色—数理逻辑</font><br></b><b><font color="#ff8a00">黄色—语言表达<br></font></b><b><font color="#167efb">蓝色—形色空间</font><br></b><b><font color="#39b54a">绿色—自然观察</font><br></b><b><font color="#b04fbb">紫色—社会生活</font></b></h1><div>五个颜色分别代表五大领域，共500个盒子，每个盒子都不一样。</div> <h1><b>与传统课程的不同（课程优势）</b><br></h1><div><font color="#ed2308">1.传统课</font>：老师讲，孩子听。虽然不同老师运用教学方法不同。</div><div><font color="#ed2308">多元宝盒</font>：整节课都是孩子在动手操作，而且每个孩子的学习内容不一样，教学内容也是通过多样的形式让孩子学习，有变魔术的，有游戏卡片，掷骰子等，很有童趣。真真正正做到玩中学。</div><div><br></div><div><font color="#39b54a">2.差异化教学</font></div><div>指南纲要明确指出，要让每个孩子在每节课中有不同水平的进步。</div><div>所以，在传统课中，老师根据每个班级相对能力弱的孩子的提问要相对简单。</div><div>而<font color="#39b54a">多元宝盒</font>是根据孩子年龄和能力特点，选择适合自己的阶段，自己做自己的宝盒，自己跟自己比较，纵向比较，而不是横向比较。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308">3.可以让老师全面了解孩子</font></div><div>在上次周老师到我们这时，提到一个理论，不要太追求结果，过程有了，结果自然就有了，我现在仍然记忆犹新。</div><div>在传统课上，为达到课程目标，我们采取各种教学方法，时不时的问自己，我的课程目标达到了么，孩子吸收了么？至于孩子怎样吸收的，我打了个问号。</div><div>而<font color="#ed2308">多元宝盒</font>，恰恰是过程的体现，老师需要做的就是观察，你会看到同一个宝盒不同孩子做时，有不同的呈现，为了解一道题，孩子们会使出浑身解数。</div><div>还有一点，每个孩子强弱项在<font color="#ed2308">多元宝盒</font>中展现的淋漓尽致，有的孩子观察能力强，有的孩子动手能力弱，有的孩子分析能力强，这些无疑</div><div>会让老师全面的了解孩子，更便于和家长沟通，让孩子取长补短。</div><div><br></div> <h1><b>孩子会获得哪些能力的提高？</b></h1><h1><b><br></b></h1><h3><font color="#ed2308"><b>1.学习兴趣的培养。</b></font>我们的孩子没有不爱上宝盒课的。</h3><div>家长也比较苦恼，孩子学习缺乏主动性，而<font color="#ed2308">多元宝盒</font>可以做到让孩子快乐学习。</div><h3><b><font color="#ed2308">2.自主学习能力。</font></b>让孩子养成爱动脑的好习惯</h3><div>举例：超级演说家冠军刘媛媛，人生中三次逆袭</div><div>就是因为超强的自主学习能力，作为一名教师，我们更知道这个能力对孩子的重要性，也就是说有自主学习能力的孩子俗话说后劲长，会走的远。</div><div>在<font color="#ed2308">多元宝盒</font>中，都是孩子们主动探究怎样才能解题。养成动脑的习惯后，孩子会受益终生。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>3.培养孩子的自信。</b></font>刚刚提到<font color="#ed2308">多元宝盒</font>是差异化教学，虽然有的孩子能力弱，在班级中总觉得自己不如其他小朋友，而在<font color="#ed2308">多元宝盒</font>中找到了自信。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>4.培养孩子耐心。</b>多元宝盒</font>中如推理穿线等盒子特别需要孩子的耐心，对于有耐心的孩子不觉得什么，对于没有耐心的孩子真的是一种考验。至于观察能力，是做每一个宝盒所必备的。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>5.好的行为习惯的培养。</b>多元宝盒</font>中，进教室，拿宝盒，开宝盒，收宝盒，每一项都有要求。也就是常规的培养，让孩子们有规矩的去做事。比如学会了怎样整理学具，怎样叠操作布。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>以上是我对<font color="#ed2308">多元宝盒</font>的介绍，大家看后就应该知道了，宝盒课中，老师完完全全是配角，所以老师们更关注我们孩子常规的培养，孩子们自主学习能力的体现。</h3> <h1><b>欢迎家长朋友们来卓越启航教育体验<font color="#ed2308">多元宝盒</font></b><font color="#010101"><b>课程，只有你自己亲自体验了才会为孩子做正确的选择。</b></font></h1><h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b>地址：新乐幼儿园旁卓越启航教育</b></font></h1><h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b>电话：13753815998（曹老师）</b></font></h1><h1><h1><font color="#010101"><b><br></b></font></h1><font color="#010101"><b>每天下午3:00--5:00开放小、中、大班家长体验多元宝盒活动！</b></font></h1>