<h3> 律回春晖渐,万象始更新。2018年3月14日,长春市第三十中学迎来了朝阳区进修学校中教部的教研指导。张晶校长带领学校教务处成员热烈欢迎进修学校中教部全体教研员的到来,并就学校新学期的教学工作以及发展中面临的问题真诚交流,李想主任及教研员献计献策,对三十中学的前景充满信心。</h3> <h3> 三十中学老师们饱满的热情、精彩的导课拉开了听课研讨的帷幕。朝阳区教研员六个学科十位教研员认真聆听了不同学科的十二节课,身临其境地感受着三十中学浓郁的教研氛围和跨越式发展。</h3> <h3> 王琼老师的语文课堂从高处着眼,课前提问迅速拓宽了课堂视野。<br /></h3> <h3> 池冬梅老师的数学课严谨认真,用跨学科的生活实例培养学生的创新思维。</h3> <h3> 蒋丽老师的化学课稳中求进,体现了以学生为主体、老师为主导的教学理念。</h3> <h3> 车静静老师的英语课充分调动学生积极性,从基本知识点上系统复习初中英语语法脉络,由点带面地梳理了重点知识结构。</h3> <h3> 郑春尚老师的化学课生动活泼,生机盎然。老师就像一个魔术师,把学生带进了充满魔力的化学世界。</h3> <h3> 吴玲主任的语文课体现了老师深厚的学科功底和立足发展的大语文观。</h3> <h3> 崔亮老师的英语课堂娓娓道来、循序渐进、温暖如春,师生共交流共成长。</h3> <h3> 于晶波老师的数学课环环相扣,因材施教,教法随着学生的理解程度随机应变,体现了朝阳名师的实力。</h3> <h3> 隋静旖老师的语文课如春风化雨,润物无声地融德育目标于知识目标,体现了德育学科化。</h3> <h3> 李鹏飞老师的物理课因地制宜,利用学生平时遇到的问题做导课,然后用探究合作的方式把课引向纵深领域。</h3> <h3> 周芳老师的语文课条理清晰,从细节之处培养学生的文学素养。</h3> <h3> 曲美瞳老师的英语课妙趣横生,尤其是曲老师青春靓丽、发音纯正都极大地激发了学生英语痴迷英语的热情。</h3> <h3> 刘丽秋老师的地理课在丰富多彩的地理探究室进行,让老师和学生都深刻体会了人与自然和谐共存的意识。</h3><h3>杨红老师的地理课巧妙构思,如同一场旅行带领学生游历大美山川。</h3> <h3> 赵德颖老师的物理课用实验的操作引发学生热烈讨论,真正实现了尊重自然科学,启发学生热爱科普的热情。</h3> <h3> 罗雨欣老师的英语课巧设情境,瞬间点燃了孩子求知的热情。</h3><h3><br /></h3> <h3> 曹小侠老师的语文课堂活动独具匠心,既提高课堂效率又丰富学生学习生活。</h3> <h3> 朱效达老师的数学课以指导学生探究体味为主,营造了创新氛围。</h3> <h3> 总之,三十中学老师的常规课真实、深入、热烈、探究、入境、思考、创新、生动、温情,体现了三十中学老师们深入备课、立足课堂、关注发展、勇于创新的师者风范。</h3> <h3> 教研员们听课完毕,和相关学科的老师进行了热烈研讨。教研员们就导课环节的科学设计、中考思路的对策、学生思维的开发、学生错误的纠正、课堂节奏的把握、教学生成的处理等诸多方面都给出了中肯建议,让老师们有如沐春风、豁然开朗的感觉。每个教研员的指导都充分体现了教研员老师们扎实的功底、踏实的态度、务实的作风、深刻的思考和创新的能力。被指导完毕,老师们觉得更自信更专业更有方向了。</h3> <h3> 李想主任首先对三十中学领导老师和学生们的精神面貌给予高度赞扬,然后传达了本学期进修学校中教部的重点工作是"基于标准的教学",主要是落实常规,精准补救,精准诊断。同时,深入研究新课标,对教师进行分层分类培训。而且,李主任就进修学校立足朝阳教育发展的教研活动,基层学校老师如何提升方面也给了科学求是的指导。</h3> <h3> 带着满满的收获,张晶校长代表学校感谢了进修学校领导和老师们的帮助和指导,也转达了对苏雅娟校长感谢之情,感谢苏校长率先垂范带领教研主任和教研员研究一线教学并用"望、闻、诊、切"的方式带给基层学校真正的益处。</h3><h3> 草木蔓发,春山可望。三十中学教学工作是依据规划高起点建构,低重心运行,分解成教研组不同核心素养逐一落实。规划是高度,课堂的落实形成三十中学教育发展的生命线。教研是为了更好地发展、进步,接下来三十中学全体教职员工将在进修学校的带领下,在张晶校长的指导下,勇敢面临新学期的机遇和挑战,开启新学期的新篇章。</h3>