多彩班级，魅力校园——下西号学校校园文化评比活动

宋璐

班级

学生

校园文化

他们

孩子

校园

班集体

班风

老师

大家庭

　　校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。

环境孕育希望，理念放飞未来，教学楼走廊墙面文化是学校校园文化建设的重要一环。正如陶行知先生所讲：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。

　　为了丰富学生的文化知识，活跃校园的文化气氛。拓展学生的视野，提高学生的人文素养，培养学生的动手实践能力和创新能力。激发学生的学习兴趣，从而提高教育教学质量。为此，学校举行了各班校园文化墙评比活动，在3月12日下午，鲁校长带领各评委老师对12个班级进行了评分，要求评委必须在整体感知的基础上略有分工，各有主次。

一

别样的风采，高昂的斗志。走进一(1)班这个大家庭，这是一群多才多艺的孩子们，每一个人身上都洋溢着欢笑，活泼的笑脸彰显出祖国未来接班人得品质气与活力。

　　新学期带着崭新的力量随春天而至，我们青春飞扬，我们积极向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。丰富的色彩，可爱的排版，无一不诉说着永争第一的精神在这个大家庭里奔腾流淌。

　　恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。二（1）班，一颗在多彩校园中冉冉升起的新星，2018年他们秉承着“创最好班级，做最好自己”的目标，让我们一起为这个团结奋斗的班集体加油吧!

　　这里有一群活泼的孩子，一群奋发向上的孩子，一群多才多艺的孩子。新学期新气象，迎着太阳的光辉，每幅作品都在向大家展示着他们是一个高手云集，人才济济的班集体。

　　美丽的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。这是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。在这样一个充满爱的大家庭里，孩子们健康快乐的成长着，在老师的辛勤培育下，在知识的海洋里像小船一样扬起理想的风帆，为了明天的彼岸乘风破浪，这就是三（1）班。

　　这是一个具有良好的学习氛围，充满进取精神的班集体；这是一个温馨团结，优秀严谨的大家庭。他们的课堂是典范，他们的班级管理是典范，他们学生更是品学兼优：素质,气质,心质,品质……源自老师出色的管理和严谨的班风。

　　展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。

　　青云直上，和谐永恒。它们总是在进步，积跬步以至千里；积小流已成江河，他们以人为本，以班为荣，以实干求进步，以创新谋发展，用勤奋谱写奋进的篇章，用和谐造就明天的辉煌。

　　他们是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。学生和老师一齐用双手和智慧，把班级的教室变成了学习、成长的乐园。他们的班级口号是：让班级因我而精彩。班风是：不为失败找借口，只为成功找方法。班风是：我要学、我能学、我会学。

　　把集体的荣誉看得高于一切，把为集体争光看成一种荣耀。文明之花盛开在班级的每个角落。学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。老师德高身正，博学儒雅；管如严父，爱如慈母。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对明天，相信他们定会百尺竿头，更进一步。

　　六年的努力，六年的拼搏，使所有孩子能把外在的日常规范内化为自身的精神修养；把心中的远大理想演绎成良好的班风学风；相信他们会在六月的季节再创辉煌。

　　成功源自坚持，执著造就奇迹。他们用汗水书写成功，他们用拼搏收获希望。六年来，全体师生同舟共济，携手并进，班级管理科学规范，班级活动红火烈烈，班级风貌意气风发。

我们号声嘹亮，我们歌声飞扬！

别致的文化墙，一幅幅作品会说话：我还不错吧😄！“德艺双馨”不仅仅是老师对孩子的期望，更是对自己不懈的追求！

　　七彩的画笔，在孩子们的手中挥洒成了一副副优美的画卷。

勤劳的双手最美丽，灵巧的双手最神奇！

这里是他们展现自己才艺的舞台！每一幅都汇聚了他们的创造与想象！

　　每一幅作品都是那样生动，充满了孩子们的童真童趣！

　　每一点每一滴都离不开老师的辛勤付出。

　　走廊文化同样发挥着文化教育功能和德育功能，使师生时时都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。我校领导表示：今后，还将进一步加大校园文化建设力度，努力做到学校处处有教育，让每一面墙壁都会"说话"，让每一条走廊都能"育人",使学校整体办学品位达到进一步提升。

　　在一系列的校园文化实践活动中，培养了学生的综合能力，增强学生的身心健康，激发了学生的兴趣，陶冶了情操，使学生找到了自信，促进了健康发展，从而逐渐树立正确的人生观和价值观。

丰富多彩的校园墙体文化，营造出良好的校园育人环境，引航未成年人健康成长；校园文化墙，学校靓丽的文明风景线。